剑桥认可高考成就，从急躁看吊诡
配景：近日，剑桥大学认可中国高考成就的新闻激发热议。其实，这已是几年前的旧闻。3月24日，剑桥大学校长斯蒂芬 · 图普在北大演讲时，称“高考成就不是剑桥大学入学申请中独一的参考指标，在剑桥的入学申请系统中，还有好多其他的指标。”事实上，英国伯明翰大学、莱斯特大学、肯特大学等高校，美国新罕布什尔大学、旧金山大学、伊利诺伊理工大学等也都认可中国高考成就。
北京青年报揭橥胡欣红的概念：美国旧金山大学副校长史丹利 · 奈尔博士曾透露，中国高考有一个被教育专家称为“尺度参照”的优势，它不光考查一小我的智力，也考查一小我是否有能耐劳进修并对峙究竟的品质，以及是否能在长时间内精晓一个指定的整体常识系统，这在某种水平上像IB（国际预科证书课程）。换言之，高考作为中国国内最严厉严谨的测验，除了具有极高公信力之外，其检测体式亦有其合理性。中国社会成长很快，越来越多的中国度庭有前提送孩子自费出国留学，引起国外大学对招收中国粹生的正视，这也是中国高考成就逐渐受到承认的大配景。欧美大学接管中国高考成就根基上是天然成长的究竟，是个非常好的讯号，是一项双赢的政策。这意味着留学生们不消再去预科学校“虚耗”半年或一年的时光，可以更快地接触到世界顶尖的教授与手艺，削减中央环节、缩短预备时间就等于节约了费用。对英国来说，引更多留学生，也是为了刺激英国各方面的成长。不外也应该看到，国外高校承认高考成就仅仅是作为登科评价指标之一罢了，还要综合考查其他身分才能登科，有出国留学意向的孩子们也不克愉快得太早。经由欧美名校认可高考成就这件事，有助于我们更周全理性地对待高考——高考绝非一无可取，若何在容身自我的根蒂上合理抛弃，值得深思。
小蒋随想：此事引起一些人的纷扰，几多有点一惊一乍。一方面这是一则旧闻，好多人此前不认识，认为发现“新大陆”。另一方面，高考成就优异，只被国外名校看作入学考评指标之一，不等于搭上“纵贯车”。再有，国外高校吸引留学生，也是在“吸金”，“百万级”开销，没钱上不了。换言之，上国外名校仍然需要“综合实力”，甚至还有一点“运气”成分，不克过于乐观。当然，这究竟给成就与家景皆优的学子，供应了更大的选择空间。透过这件事，还折射出某些人的吊诡心态——被诟病的高考又成了“一朵花”，“国外名校都承认”，有人“感受不要太好”；但“好感受”又是基于“国外名校承认”，这种“自信”又有几多心虚？必需指出，应试教育的毛病，高考独木桥的功利，早已被商议得很充裕，不是国外某些校长礼貌地“一定”，作为国外高校入学参考指标之一，就能化解的。我们的教育改造仍然需要络续深入，在教授生已知的常识的同时，更要激发他们寻找未知的乐趣。加倍值得存眷的是，国内大学仍存在“严进宽出”的情形，高考之后“大撒把”在学生中并不鲜见，高档教育普及化，必需小心低质化。反观国外知名高校，不光在入学时考查学生的综合本质，学生想顺利卒业，获得导师“放行”，更须在大学发奋起劲……认清我们与蓬勃国度的教育存在差距，起劲缩小这一距离，远比一面揄扬高考“含金量”提高、一面争着去国外高校“镀金”有意义。
小蒋的话：人人好，我是小蒋 。国是，家事，世界事，天天都有新颖事。你评，我评，世人评，百花齐放任君看。概念 各有分歧，角度各有偏重，只要我们尊敬 客观、理性公平。
