原标题：高校经管院长建言借鉴百年前的优秀课程，训练大学生学会思考
院庆大会现场 上海交通大学安泰经济与管理学院网站 图
为加快建设中国特色世界一流大学，恰逢上海交通大学安泰经济与管理学院建院100周年院庆之际，“经管类本科人才培养研讨会”近日在该院召开。会议邀请了清华大学、复旦大学、南京大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学、上海财经大学以及上海交通大学教务处等出席。
上海交大安泰经管学院院长周林展示了1919年交大铁路管理专科课程设置表，并对其中所开设的中文、伦理学、中国文学的课程做了说明，从中看出，早在100年前，本科教育中对文化遗产和道德的重视，与今天的课程表相对照，绝大多数课程都还在开设。因此，他希望通过本次会议，引导大家去思考一百年后的经管类本科教育的现状和问题，提高本科人才培养质量。
清华大学经管学院院长钱颖一教授做了题为《本科教育改革的思与行》的报告。他提到，本科教育改革里面既有思的部分，更有行的部分。整个教育的改革，存在两大类问题，一类问题就是教育的内容，落实理念；一类问题是制度问题、体制问题。“大学如果没有论文发表，当然不能算一流。但是大学如果没有培养出好学生，那就很难称作为大学了。”钱院长指出，尽管各种指标总是在用客观数据评比，但是大学的使命是多重的，教书育人、研究探索、服务社会、服务国家等都是大学的使命。钱院长回顾了清华大学以及经管学院的历史，并介绍了从2007年开始启动的本科教育改革，到2009年全面推出本科教育改革的一揽子方案，，他本人也一直在反思其中的对与错。随后，他具体介绍了本科培养方案以及具体的思路、细节及重点。他认为，通识教育和个性发展是两驾马车，通识教育非常重要，第一类是思想政治理论课，第二类是基础技能课，第三类是核心课程组，一共20门课，通识教育核心课程有8个，与国外一些重点大学类似。培养学生的个性发展特别困难，目前清华大学做了一些措施，努力创造自由成长的环境，让杰出人才冒出来。此外，他还提到，他本人花费时间最多的就是本科教育，每年都会循环做10件事情，如给新生写一封信、推荐10本书、入学导向谈话、做本科生导师、授课和听课等。最后，他指出，大学本科教育的价值不是学习很多事实，而是要训练大脑会思考。
