不仅如此，中国父母不惜辛勤培养孩子学习英语，付出了大量的时间、金钱，和精力，但结果孩子还是学会了半吊子英语。是不是因为孩子没有语言天赋？或许这其中还有其它缘由……
有这么一群人，他们不是虎妈猫爸，他们不是育儿专家，他们也没有那种零基础娃2个月逆袭英语的热血故事，只有一个母亲关于培养孩子英语学习的一些心得和体会。今天小贝给大家带来的是一位来自贝乐学科英语深圳..中心——PK2级别，唐梓晴小朋友的妈妈的带孩子学英语的“心酸历程”。
选择英式or美式
在学习英语之前很多家长都会和我一样考虑相同的一个问题，是选择美式英语好还是英式英语好。而我对这个问题的看法是：英语作为一种沟通世界的工具，它是谁家的并不重要，我看中的美式英语的原因是美式思维。美国人思考问题喜欢单刀直入，强调自我，注重现实。因此他们的语言往往由表及里，逻辑性强，而在学习英语时，逻辑性非常重要。
其实，与其在选择哪式英语这个问题上纠结不如多看看在众多机构中哪一家有完整的教育目标、内容和教学方法，外教是否纯正。我尤为看重的就是在外教的选择和课堂环境，因为只有北美本土人在从小接受过美式教育的人才会具备美式思维，进而来影响孩子。而当时报名贝乐也看重的是这个原因。
多培养兴趣少灌输点知识
择校虽说是重要的一环，但是在日常生活中还是看孩子去怎样去学，在梓晴妈妈眼里，英语学习事半功倍其实很简单：“根据我辅导孩子学英语的经验，宝宝学英语，不能强迫，不能灌输，重在兴趣，通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式，让孩子充分享受学习英语的快乐！”
爸妈们首先应要明确一点，那就是让孩子学习英语的目的是什啥？不是为了什么“赢在起跑线上”，不是为了让孩子的英语水平有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是，培养孩子对于英语学习的兴趣，提高咱们孩子对语言的敏感性。所以，爸妈们不要太追求学习的效果怎么样，不要攀比，不要眼红别人家孩子会了100多个单词，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好。
怎样让孩子爱上英语呢？家长能做的事情，就是维持咱们孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个合适的环境，当然还需要动脑筋发挥智慧，想出一些生动有趣的方式进行引导，让孩子充分享受学习的快乐，千万不能做知识性的灌输和填压！别忘了，兴趣是最好的老师哦。
多做游戏是致胜法宝
就像贝乐学科英语的“寓教于乐”教我们宝宝英语那样，我觉得这是教育的最高境界，对大学生如此，对儿童也是这样哈。像我们与孩子相处时要变得“淘气”“幼稚”些一样，儿童英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”，孩子的成长以及教育可是有规律可循的，爱玩就是天性，快乐就是王道，贝乐老师采用的“寓教于乐”的教学方法，让孩子快乐中学习，效果也证明了这一点！所以，咱们做爸妈快行动起来吧，通过各式各样的游戏，来调动孩子英语学习的积极性吧！
勤学多用
我家宝宝在贝乐的老师非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习，现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，到处都是。可是我个人觉得意义不在于此，就像上面的经验，学习的关键还是在于，是否能够“学以致用”，这样才不致于学死，在未来运用才能够灵活，这也是一种能力吧！我们在这块还是下了很多功夫呢。
所以，带孩子学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。这就要求我在日常生活中想方设法的形成一种用英语沟通的环境，孩子充满新鲜感，孩子在轻松的氛围中感知体验，自然就会掌握和运用。
不要担心自己犯错孩子犯错
最自然的学习英文的方法还是日常对话中学英语。但是，这对家长的考验也最大！对于英语水平一般的家长来说，想用英语交流，但张不开口怎么办？“硬着头皮上啊！不要担心语法错误，一开始最关键的就是要让孩子开口说。”
很多家长都担心自己的口音不好，怕影响孩子。但我觉得，只要孩子接触英语的渠道足够多，孩子们自己会纠正过来。“就像我们小时候很多老师普通话发音不标准，我们还是能够学会比较标准的普通话。”
最后，梓晴妈妈在分享中还提到了一点——现在学英文的资源是非常多的，关键是看父母是不是有心，能不能坚持。孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程，这也是一个日积月累的过程。多些耐心，便能看到孩子巨大的成长和变化。
