\"丝雨\"行教之巩旧识学新知
7月21日，山东理工大学\"丝雨\"行教社会实践团在淄川区七里村起头第五天的教授。此次的教授课程离别是科学、英语和地舆。
首先起头的第一堂课是生动有趣的科学课，由\"丝雨\"行教社会实践团成员郑国鹏主讲。为了使学生们对科学与生活的关系有更切实的认知，郑国鹏首先举了几个科学家在生活中的小故事，激发了学生们的进修乐趣，使学生们感觉科学就在身边；紧接着郑国鹏向学生们讲解了几个生活中的科学小技能，在学生们对个中的现象百思不得其解之际，他具体注释了每一个生活技能背后的科学道理；最后，郑国鹏以科学实验的视频竣事了本次课程。科学课竣事今后，学生们都意犹未尽，等候着下一次科学课的到来。
紧随厥后的是由史添宇主讲的地舆课。课上，史添宇先带学生们复习前次课所讲的大洲与大洋的地舆位置，正式竣事了对世界地舆的进修。之后，史添宇为人人播放了一首关于中国行政区划的歌曲，率领人人走入中国地舆。他首先用地图向人人展示中国的地舆位置及优胜性，使同窗们对中国地舆有一个初步的概念。厥后，又以看图猜省份的体式指导同窗们对中国行政区划进行记忆。最后，史添宇为学生们列举了部门省份的缩写，鼓励学生们课后自行进修更多相关常识。
地舆课竣事之后是英语课，由\"丝雨\"行教社会实践团成员郭耀擎担当主讲人。课程刚起头，郭耀擎先提出了关于上堂课重点内容的几个问题，学生们都积极回覆，能够看出人人对常识把握得都很不错。提问竣事后，郭耀擎持续为人人传授前次课讲解的音标拼读，并连系碰到的内容拓展课外常识，使同窗们对所进修的常识印象加倍深刻。竣事了音标拼读的进修之后，他提议了读单词的接力游戏，让每位学生都高声地朗读出分歧的英语单词，既检测了每位学生的进修情形，又磨炼了学生们的白话表达能力。在教室的最后，郭耀擎安置了义务，让同窗们复习本堂课常识内容的同时，要将拓展的内容也记下来留作下次课的课前复习，学生们课后纷纷互传笔记摘录。
本次课程运动到场了对前次课程的总结复习，使学生们先巩固旧常识再进修新常识，为养成同窗们精巧的进修习惯打下了根蒂。
