到2020年,义务教育与新型城镇化基本协调,,城乡学校布局更加合理,城镇“大班额”基本消除,农村小规模学校(含教学点)达到相应要求;6个省级扶贫开发重点县义务教育基本均衡水平得到巩固提高,一批县(市、区)基本达到国家优质均衡发展要求。
日前,市政府出台《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》,提出将着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题,整体提升义务教育资源配置和质量水平。
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