固态、液态、气态三种物态，学完后我思虑过人是固态、液态、照样气态？还思虑偏激应该算作哪种物态。
其时先生在教室上额外说了还有物质存在的第四种状况——等离子态，先生只是一句话带曩昔的。在我意识到火似乎不属于固液气三态中的任何一种后，我起头认识等离子态是什么态。其时我能查到的参考文献只是一本大块头的《现代汉语辞书》，从那边我找到了等离子体的概念，固然其时看的不是很领略，但知道了等离子体可以导电。于是就有了我设计的两个实验。
我的第一个实验是想磨练一下火是不是气态，实验方案是用打针器在蜡烛的火焰上吸取火焰。其时我设想的，若是火是气体，吸入打针器后打针器内应该布满橘红色的火焰。实验中并没有看到火焰布满整个打针器，打针器在火焰上抽到终点后，内部照样和抽取空气一般，至多有那么一丁点儿的黑烟。
第二个实验是磨练火能不克导电，就是想看看火是不是等离子体。实验设计的也很粗陋，用干电池、小灯胆、导线组成一个闭合的回路，小灯胆发光。把导线断开，断开的两根导线互相接近，然后放在火焰上。其时想着，若是火可以导电，小灯胆就会发光。究竟小灯胆没有发光。
其时我没有更周详的实验仪器，实验也就到此竣事。后来知道，用对照活络的电流计，能够检测出微弱的电流，这就意味着火焰中存在能够自由移动的电荷。这能够作为火焰中存在等离子体的证据。然则像蜡烛的火焰、火柴燃烧的火焰并非悉数由等离子组成。
