“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”《军队基层建设纲要》作为基层建设的“纲”和“魂”，为推进强军视野提供了坚实基础和支撑。连日来，驻陕某部队某技术室积极开展“学纲要、知纲要、用纲要”活动，准确把握新纲要明确的基层建设标准原则，坚持分层抓学习、对标找不足、创新促转化，真正将新《纲要》转化为单位持续发展的内生动力，不断打牢单位全面发展、全面过硬的建设基础。
循序渐进抓好学习理解。该技术室按照“先学一步，学深一层”的要求，利用理论学习、党团活动等时机原原本学习新纲要，将新旧《纲要》的改动内容认真对比，深入把握《纲要》精神实质。在原文学习的基础上重点围绕“四个坚持扭住”、全面锻造“三个过硬“基层，突出加强基层党组织建设等学习研讨。同时，区分支部书记、副书记及班组长、普通官兵等不同人员层次特点，采取分批次集中..和全员集中学习相结合的方式，既保证了全员学习原文的任务落地落实，又保证了不同层次人员有针对性地强化重点内容学习理解，确保新纲要学习的针对性和实效性。
官兵参加新《纲要》宣讲辅导。
组织官兵学习讨论新《纲要》。
反思对照明确改进方向。知纲要更重要的是知不足，而对照新纲要要求查找单位建设的差距不足，普通官兵最有发言权。为此，该技术室党支部充分调动官兵参与积极性，精心设计《基层建设情况调查问卷》，将单位以往的抓建思路举措和新纲要的具体要求对标罗列，让官兵从自己角度来提出意见建议，为后续落实新纲要标明了方向重点。同时，该室以“学纲要鼓干劲，争先进数新风”为主题，通过板报、橱窗展板等将抽象概念化成具体形象，让官兵“处处看得见、时时能学习。”真正形成以纲要为指导争先创优的浓厚氛围。
开展新《纲要》调查问卷。
创新举措注重应用实效。新纲要专门增加了“基层自主建设”章节，明确要求基层单位应当充分发挥主观能动性和创造性。为深入落实自主抓建要求，同时针对调查问卷中官兵普遍反映的过多依靠行政命令抓工作、重点任务前内部沟通不充分等问题，该技术室党支部深入进行分析研究，决定继续优化“弹药创新工作站”的管理运行模式，并在重点任务前实行“模拟推演”机制，以充分团结和发动全体官兵，集思广益、群策群力推动建设发展。近期开展的某型火箭弹试验中，项目主持人结合自身实践经验、试验任务需求开展了一次针对性的“模拟推演”。从弹药的结构原理、操作方法，到质量管理体系“人、机、料、法、环、测”六要素，再到安全风险的研判，为试验任务的安全保驾护航。
《纲要》的学贯只有进行时，没有完成时。只有秉持学以致用的原则，坚持在学中用、用中学，才能真正将《纲要》的各项标准要求落到实处，才能真正锻造出“三个过硬”的基层单位。
（文/图：孙浩、孙吉伟、刘敏）
