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立字立人,独守一方墨香

2018-06-14 08:28:30 网络整理 阅读:180 评论:0

原标题:立字立人,独守一方墨香

书法教育为载体,以培养“尚雅学子”为目标,百年老校福州市乌山小学通过“教师全员..—学生普及书写—社团活动”提升个性化书艺育人模式,建设校园文化——

立字立人,独守一方墨香

本报记者 张颖 实习生 张思婕

立字立人,独守一方墨香

老师在指导学生书写。本报记者 肖东 摄

课桌上放着毛毡布,平铺宣纸,手握毛笔,蘸取适量墨汁,在老师的指导下一笔一画书写横竖撇捺……每周三下午,与“三坊七巷”为邻、背靠乌山文化风貌区的福州市乌山小学翰墨传香,三至六年级的孩子们一起认真练习书写汉字,低年级则学习硬笔书法巩固基础,“全员练书法、人人会书法”的书法教育在校园里蔚然成风。

不久前,校长方晓敏还牵头成立了全省首个以书法命名的“省级名师工作室”。

守墨香续文脉 校园有座“小碑林”

走进这所依山而建的小学,只见校内石阶栏杆和天然石壁上,镌刻着师生书法作品和名家名作碑帖,形成特色的校园“小碑林”文化景观;在教学楼的楼道、走廊里,在班级教室内的“作品园地”,师生自己创作的书法作品熠熠生辉;还有精心设计的校园雕塑,演绎着书圣王羲之苦练书法的故事……

校长方晓敏自身书法造诣颇深。她说,乌山小学与书法教育有特殊的“地缘”,因此将书法艺术融入校园文化建设可谓地利人和。

学校紧邻的乌山古代摩崖石刻众多,古人用书法、篆刻艺术作品表达着他们对乌山景观的热爱之情,这正是对学生进行爱家乡、祖国和优秀传统文化教育的有益素材。近年来,这所学校将书法作为串联校园文化的“纽带”,在环境创设中时时处处洋溢浓浓的墨香。“学生了解书法,爱好书法,能够从中汲取优秀传统文化的滋养。”方晓敏说。

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