《朝阳而生》摄制组在主演冀紫涵家中拍摄（8月15日摄）。
暑假时代，在河北省内丘县北岭中心小学，原本恬静的校园变得热闹起来，由该校师生自行创作的微片子《朝阳而生》正在加紧拍摄。
影片由该校学生出演，讲述了一名农村留守儿童自立自强，由最初驰念在外打工的怙恃，到将想念之情转化为进修动力，并发奋长大后成为一名大夫的故事。
北岭中心小学地处内丘县西北丘陵区域，这里泥土贫瘠，财富构造单一，好多农民靠外出打工养家。全校330多逻辑学生，留守儿童占比近55%。为了雄厚留守儿童的课余生活，2014年，学校成立了“星光”微片子工作室，起头测验拍摄微片子，至今已完成了7部作品。
学生的故事就是脚本，先生担当导演，学生就是演员。“我从主人公的身上看到了自信和乐观，学会了顽强和感德。”《朝阳而生》的主演冀紫涵说。天色固然酷热，但剧组里的孩子们对台词、拍摄、转场……一帧帧的影像，正在将孩子们的“片子梦”变为实际。 新华社记者牟宇摄
内丘县北岭中心小学学生在拍摄微片子《朝阳而生》（8月15日摄）。 新华社记者牟宇摄
在内丘县北岭中心小学，《朝阳而生》的演员们在背台词（8月15日摄）。 新华社记者牟宇摄
《朝阳而生》摄制组完成一天的拍摄，行走在返回学校的途中（8月15日摄）。 新华社记者牟宇摄
内丘县北岭中心小学先生在指导学生剪辑视频（8月15日摄）。 新华社记者牟宇摄
内丘县北岭中心小学学生在拍摄微片子《朝阳而生》（8月15日摄）。 新华社记者牟宇摄起原：新华社
