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北舞附小开展"艺术大师课"活动情景教学增强艺术体验

2019-11-22 21:47:15 暂无 阅读:629 评论:0

来源:人民网

为丰富师生的专业知识,增强艺术体验,北京舞蹈学院附中丰台实验小学(以下简称“北舞附小”)组织开展“艺术大师课”系列活动,希望通过与艺术家近距离接触,激发学生的艺术学习兴趣。日前,素有“舞蹈王子”之称的舞蹈家玉米提走进北舞附小,开展了首次“艺术大师课”..活动。

活动中,北舞附小的同学们展示了近期参加北京市艺术节展演的两个作品——《新书包》和《胡同里的笑声》。在..中,玉米提则以浸入式体验活动的形式进行情景教学,通过现场纠正情绪,提升学生舞蹈表现力。这种教学方式具有直观性、趣味性与生动性,激发了学生的参与和学习的欲望。玉米提还现场即兴表演了他的代表作《盘子舞》,引起在场师生的欢呼称赞。

据了解,北舞附小是北京市艺术教育特色学校及北京市学生金帆艺术团(舞蹈分团)承办校。学校积极发展“立美”教育理念,艺术教育成绩显著。今后,学校将继续开展系列艺术大师课活动,为学生带来生动的学习经历及体验,培养师生美的艺术素养。

北舞附小开展"艺术大师课"活动情景教学增强艺术体验

剧目展示《新书包》(学校/供图)

为丰富师生的专业知识,增强艺术体验,北京舞蹈学院附中丰台实验小学(以下简称“北舞附小”)组织开展“艺术大师课”系列活动,希望通过与艺术家近距离接触,激发学生的艺术学习兴趣。日前,素有“舞蹈王子”之称的舞蹈家玉米提走进北舞附小,开展了首次“艺术大师课”..活动。

活动中,北舞附小的同学们展示了近期参加北京市艺术节展演的两个作品——《新书包》和《胡同里的笑声》。在..中,玉米提则以浸入式体验活动的形式进行情景教学,通过现场纠正情绪,提升学生舞蹈表现力。这种教学方式具有直观性、趣味性与生动性,激发了学生的参与和学习的欲望。玉米提还现场即兴表演了他的代表作《盘子舞》,引起在场师生的欢呼称赞。

据了解,北舞附小是北京市艺术教育特色学校及北京市学生金帆艺术团(舞蹈分团)承办校。学校积极发展“立美”教育理念,艺术教育成绩显著。今后,学校将继续开展系列艺术大师课活动,为学生带来生动的学习经历及体验,培养师生美的艺术素养。

北舞附小开展"艺术大师课"活动情景教学增强艺术体验

剧目展示《胡同里的笑声》(学校/供图)

为丰富师生的专业知识,增强艺术体验,北京舞蹈学院附中丰台实验小学(以下简称“北舞附小”)组织开展“艺术大师课”系列活动,希望通过与艺术家近距离接触,激发学生的艺术学习兴趣。日前,素有“舞蹈王子”之称的舞蹈家玉米提走进北舞附小,开展了首次“艺术大师课”..活动。

活动中,北舞附小的同学们展示了近期参加北京市艺术节展演的两个作品——《新书包》和《胡同里的笑声》。在..中,玉米提则以浸入式体验活动的形式进行情景教学,通过现场纠正情绪,提升学生舞蹈表现力。这种教学方式具有直观性、趣味性与生动性,激发了学生的参与和学习的欲望。玉米提还现场即兴表演了他的代表作《盘子舞》,引起在场师生的欢呼称赞。

据了解,北舞附小是北京市艺术教育特色学校及北京市学生金帆艺术团(舞蹈分团)承办校。学校积极发展“立美”教育理念,艺术教育成绩显著。今后,学校将继续开展系列艺术大师课活动,为学生带来生动的学习经历及体验,培养师生美的艺术素养。

北舞附小开展"艺术大师课"活动情景教学增强艺术体验

玉米提和同学们互动交流(学校/供图)

为丰富师生的专业知识,增强艺术体验,北京舞蹈学院附中丰台实验小学(以下简称“北舞附小”)组织开展“艺术大师课”系列活动,希望通过与艺术家近距离接触,激发学生的艺术学习兴趣。日前,素有“舞蹈王子”之称的舞蹈家玉米提走进北舞附小,开展了首次“艺术大师课”..活动。

活动中,北舞附小的同学们展示了近期参加北京市艺术节展演的两个作品——《新书包》和《胡同里的笑声》。在..中,玉米提则以浸入式体验活动的形式进行情景教学,通过现场纠正情绪,提升学生舞蹈表现力。这种教学方式具有直观性、趣味性与生动性,激发了学生的参与和学习的欲望。玉米提还现场即兴表演了他的代表作《盘子舞》,引起在场师生的欢呼称赞。

据了解,北舞附小是北京市艺术教育特色学校及北京市学生金帆艺术团(舞蹈分团)承办校。学校积极发展“立美”教育理念,艺术教育成绩显著。今后,学校将继续开展系列艺术大师课活动,为学生带来生动的学习经历及体验,培养师生美的艺术素养。

北舞附小开展"艺术大师课"活动情景教学增强艺术体验

玉米提即兴表演盘子舞(学校/供图)

为丰富师生的专业知识,增强艺术体验,北京舞蹈学院附中丰台实验小学(以下简称“北舞附小”)组织开展“艺术大师课”系列活动,希望通过与艺术家近距离接触,激发学生的艺术学习兴趣。日前,素有“舞蹈王子”之称的舞蹈家玉米提走进北舞附小,开展了首次“艺术大师课”..活动。

活动中,北舞附小的同学们展示了近期参加北京市艺术节展演的两个作品——《新书包》和《胡同里的笑声》。在..中,玉米提则以浸入式体验活动的形式进行情景教学,通过现场纠正情绪,提升学生舞蹈表现力。这种教学方式具有直观性、趣味性与生动性,激发了学生的参与和学习的欲望。玉米提还现场即兴表演了他的代表作《盘子舞》,引起在场师生的欢呼称赞。

据了解,北舞附小是北京市艺术教育特色学校及北京市学生金帆艺术团(舞蹈分团)承办校。学校积极发展“立美”教育理念,艺术教育成绩显著。今后,学校将继续开展系列艺术大师课活动,为学生带来生动的学习经历及体验,培养师生美的艺术素养。

北舞附小开展"艺术大师课"活动情景教学增强艺术体验

玉米提和同学们的合影(学校/供图)

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