改革开放 40 年来，人民生活发生了翻天覆地的变化，7 亿多人摆脱贫困，中等收入群体不断扩大，一个充满活力和自信的东方大国正在走向世界舞台的中心，令国人振奋，令全球瞩目。总结这 40 年来我国的发展经验，最重要的一条就是坚持在发展中保障和改善民生。保障和改善民生是一项长期工作，是党和政府工作的方向，也是人民群众自身奋斗的目标。
党的十九大报告提出，增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
2018 年 9 月 6 日，甘肃省天水市麦积区东岔镇龙凤小学的四年级学生在课堂上认真做习题。（图片来源：视觉中国）
学有所教 办好人民满意的教育
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
五年来，我国加速推进教育现代化，教育事业快速发展，共培养输送了 6500 万高校和中职毕业生，人力资本总量大幅提升，有力支撑了创新驱动战略的实施。在新的发展时期，人民群众对优质教育资源的需求更加强烈，个性化、多样化、终身化的学习需求逐渐成为主流。这就要求我们坚持把教育放在经济社会发展大背景中来思考，放在国家需求中来部署，放在群众期盼中来谋划，更好发挥教育的基础性先导性全局性作用。
坚持把教育放在优先发展的战略地位，就要继续加大教育投入力度，落实好 " 国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例达到并持续保持在 4% 以上 " 这一目标，加快建设教育强国。要推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
2018 年 9 月 8 日，海南省人力资源开发局一楼公共服务大厅内人头攒动，应聘者手持简历，向招聘单位推介自己。（图片来源：视觉中国）
