孩子身上为什么那么多毛病？当你面对孩子的种种“问题”时，最常使用的管教方法是唠叨、说教、惩罚、贿赂，还是弄明白“问题”背后的原因？美国正面管教理念创始人简·尼尔森认为，家庭中所面临的育儿问题，究其原因是家长不懂得怎么跟孩子相处，不知道孩子需要归属感和价值感。而正面管教理念，或许会为问题的解决提供另一种思路。
不要替孩子做任何其自己能做的事情
简·尼尔森认为，现在的社会，培养孩子的社会责任感是极其重要的。“不要替孩子做任何其自己能做的事情。原因就在于，如果我们替孩子做得太多，就剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。他们反而会认为自己需要别人的照顾，或者他们理应享受特别的服侍。现在的社会，‘超级妈妈’和‘超级老师’太多了，以至于孩子失去了社会责任感。”西安爱立方父母..学校负责人杨惠称，培养孩子社会责任感的第一步，是要教导孩子依靠自己。然后，他们才能为帮助他人做好准备，并在帮助别人的时候感到自己特别能干。
让孩子自己参与制作日常惯例表
杨惠老师说，正面管教里面有一个非常有效的工具——让孩子参与制作日常惯例表，然后让他们按照自己的惯例表行事，而不是由爸爸妈妈要求他接下来该做什么。
首先让孩子们自己说出他们在晚上入寝前应该完成事项的清单，也许包括：收拾玩具、喝牛奶、洗澡、刷牙、选择第二天的衣服、睡前故事、拥抱等。把这些内容写在一张大纸上，还可以让孩子把这些事情画下来，或者爸爸、妈妈帮助孩子拍下照片，放在每个项目的旁边，然后让孩子选择把制作好的惯例表贴在哪里更合适。接下来你只要提示他“按照惯例表，接下来你应该做什么”就可以啦。孩子们越能够自我照料，越会觉得自己能干，从而获得价值感。
