第一经济观察| 诸多学问经过刨根问底便能获取真相，为何“经济学”却一直在追求真相的路上？争论的关键点在哪？又是什么原因导致了经济学的“缺陷”？敬请阅读第一经济智库作者的原创文章——“新宏观：经济理论权威的自信与自负”，剖析理论创新的真实路径。
2018年06月27日的中国经济新闻网刊发《李扬：金融改革的理论探索》，李扬在文中回顾了自己的经济学学习经历，梳理了在安徽大学接受本科教育的师承：凯恩斯——滕茂桐——李扬，在复旦大学硕士教育的师承：陈观烈、宋承先、蒋学模、张熏华、伍柏麟，以及上海财经大学的曹立赢、王传曾、刘絜敖，而在节选自《中国社会科学院学部委员学术自传》经济学部卷（上）的《李扬：我的金融研究生涯》文章可以得出，人民大学博士教育的师承：王传纶和黄达。论文答辩不但聚集人大名师，而且还有系外的许毅、黄达、张卓元、吴易风等顶级财经名家，论文大获成功，不但上海三联出版社出版，且获得1990年的孙冶方经济科学奖的著作奖，然后李扬被中国社会科学院财贸所所长张卓元召入社科院。
快速成为行业权威的捷径为拜名师，访大家。可以说，李扬做到了没走弯路，师从这些老一辈经济学家，使李扬在治学、为人等方面均受到良好熏陶，所谓名师出高徒，李扬仕途一路畅通，做到中国社会科学院副院长，经济学部主任，退休后领衔国家金融与发展实验室理事长，该实验室入选中央首批确立的25家国家高端智库中唯一的金融类智库，成为经济理论，尤其是金融领域内的权威，为国家金融改革出谋划策，运筹帷幄。
这样的师承与经历，让李扬对所学经济理论充满自信。
“回想起来，从受教育之初就接受了系统、正规的现代经济学训练，是我一生的幸事。”李扬说。这样的感叹，源自那个时代求学的普遍状态。当时，国内大部分学金融的人接受的是所谓的“社会主义货币银行学”的训练，而这些知识很快就过时了。李扬举例说，20世纪80年代，我国金融界曾开展过几次全国性的大讨论，而那些讨论的问题，大多让李扬感到迷惑，如“存款算不算货币”“中国要不要发展金融市场”“货币、利率有没有阶级性”等，还有很多讨论涉及货币乘数、货币统计口径、中央银行、非银行金融机构等，当时李扬在上海读书，远观这些讨论，常常让他感到莫名其妙。因为，对于受过现代经济学和金融学训练的研究生来说，这些问题多数都是不言自明的——由于时代特征，许多教科书中长期充斥着在现代看来都是“伪知识”的内容，这些内容常常引人误入歧途，能从一开始就基本没有受到它们的影响，确实使李扬少走了很多弯路。
