斯捷潘（后排右四）和中外同窗在校外演习柔术时合影（9月28日摄，受访者供图）。 本年23岁的斯捷潘来自俄罗斯远东区域。经由为期两年的汉语进修，他于2016年进入北京交通大学土木匠程专业进修。 “其时来中国，最要害的原因是我认识到‘一带一路’沿线国度学生来中国留学的有关政策。”斯捷潘说。在他就读的北京交通大学，今朝有国际学生1021名，设有中俄交通学院本科双学位项目、蒙古邦交通运输部铁路人才培育项目、肯尼亚蒙内铁路人才培育项目等，旨在为“一带一路”倡议的成长输送专业人才。 来到中国后，斯捷潘不光在汉语水平、专业常识等方面有了提高，留学履历也让他对中国和世界有了更多的认识。“在交大，我需要与来自世界各地的同窗交流，我身边也有好多来自‘一带一路’国度的同伙，就像我作为交大留学生联盟柔术社团的负责人，我把人人聚到一块儿，不光仅只演习柔术，也鼓励人人广交同伙、分享生活、一路提高。”斯捷潘说，“一带一路”倡议供应了一个非常广宽的..，让人们因为配合的志趣走到一路。来岁即将本科卒业的他，等候着可以凭借本身在中国粹习的常识和花样，为“一带一路”的成长进献力量。 新华社发
这是斯捷潘（右）和同伙保加利亚留学生杨福娃商议进修问题（10月9日摄）。 本年23岁的斯捷潘来自俄罗斯远东区域。经由为期两年的汉语进修，他于2016年进入北京交通大学土木匠程专业进修。 “其时来中国，最要害的原因是我认识到‘一带一路’沿线国度学生来中国留学的有关政策。”斯捷潘说。在他就读的北京交通大学，今朝有国际学生1021名，设有中俄交通学院本科双学位项目、蒙古邦交通运输部铁路人才培育项目、肯尼亚蒙内铁路人才培育项目等，旨在为“一带一路”倡议的成长输送专业人才。 来到中国后，斯捷潘不光在汉语水平、专业常识等方面有了提高，留学履历也让他对中国和世界有了更多的认识。“在交大，我需要与来自世界各地的同窗交流，我身边也有好多来自‘一带一路’国度的同伙，就像我作为交大留学生联盟柔术社团的负责人，我把人人聚到一块儿，不光仅只演习柔术，也鼓励人人广交同伙、分享生活、一路提高。”斯捷潘说，“一带一路”倡议供应了一个非常广宽的..，让人们因为配合的志趣走到一路。来岁即将本科卒业的他，等候着可以凭借本身在中国粹习的常识和花样，为“一带一路”的成长进献力量。 新华社记者 徐钦 摄
北京交通大学留学生斯捷潘（10月9日摄）。 本年23岁的斯捷潘来自俄罗斯远东区域。经由为期两年的汉语进修，他于2016年进入北京交通大学土木匠程专业进修。 “其时来中国，最要害的原因是我认识到‘一带一路’沿线国度学生来中国留学的有关政策。”斯捷潘说。在他就读的北京交通大学，今朝有国际学生1021名，设有中俄交通学院本科双学位项目、蒙古邦交通运输部铁路人才培育项目、肯尼亚蒙内铁路人才培育项目等，旨在为“一带一路”倡议的成长输送专业人才。 来到中国后，斯捷潘不光在汉语水平、专业常识等方面有了提高，留学履历也让他对中国和世界有了更多的认识。“在交大，我需要与来自世界各地的同窗交流，我身边也有好多来自‘一带一路’国度的同伙，就像我作为交大留学生联盟柔术社团的负责人，我把人人聚到一块儿，不光仅只演习柔术，也鼓励人人广交同伙、分享生活、一路提高。”斯捷潘说，“一带一路”倡议供应了一个非常广宽的..，让人们因为配合的志趣走到一路。来岁即将本科卒业的他，等候着可以凭借本身在中国粹习的常识和花样，为“一带一路”的成长进献力量。 新华社记者 徐钦 摄
北京交通大学留学生斯捷潘（10月9日摄）。 本年23岁的斯捷潘来自俄罗斯远东区域。经由为期两年的汉语进修，他于2016年进入北京交通大学土木匠程专业进修。 “其时来中国，最要害的原因是我认识到‘一带一路’沿线国度学生来中国留学的有关政策。”斯捷潘说。在他就读的北京交通大学，今朝有国际学生1021名，设有中俄交通学院本科双学位项目、蒙古邦交通运输部铁路人才培育项目、肯尼亚蒙内铁路人才培育项目等，旨在为“一带一路”倡议的成长输送专业人才。 来到中国后，斯捷潘不光在汉语水平、专业常识等方面有了提高，留学履历也让他对中国和世界有了更多的认识。“在交大，我需要与来自世界各地的同窗交流，我身边也有好多来自‘一带一路’国度的同伙，就像我作为交大留学生联盟柔术社团的负责人，我把人人聚到一块儿，不光仅只演习柔术，也鼓励人人广交同伙、分享生活、一路提高。”斯捷潘说，“一带一路”倡议供应了一个非常广宽的..，让人们因为配合的志趣走到一路。来岁即将本科卒业的他，等候着可以凭借本身在中国粹习的常识和花样，为“一带一路”的成长进献力量。 新华社记者 徐钦 摄
斯捷潘（中）在教室上听讲（10月10日摄）。 本年23岁的斯捷潘来自俄罗斯远东区域。经由为期两年的汉语进修，他于2016年进入北京交通大学土木匠程专业进修。 “其时来中国，最要害的原因是我认识到‘一带一路’沿线国度学生来中国留学的有关政策。”斯捷潘说。在他就读的北京交通大学，今朝有国际学生1021名，设有中俄交通学院本科双学位项目、蒙古邦交通运输部铁路人才培育项目、肯尼亚蒙内铁路人才培育项目等，旨在为“一带一路”倡议的成长输送专业人才。 来到中国后，斯捷潘不光在汉语水平、专业常识等方面有了提高，留学履历也让他对中国和世界有了更多的认识。“在交大，我需要与来自世界各地的同窗交流，我身边也有好多来自‘一带一路’国度的同伙，就像我作为交大留学生联盟柔术社团的负责人，我把人人聚到一块儿，不光仅只演习柔术，也鼓励人人广交同伙、分享生活、一路提高。”斯捷潘说，“一带一路”倡议供应了一个非常广宽的..，让人们因为配合的志趣走到一路。来岁即将本科卒业的他，等候着可以凭借本身在中国粹习的常识和花样，为“一带一路”的成长进献力量。 新华社记者 徐钦 摄
斯捷潘在北京交通大学藏书楼借阅专业书籍（10月9日摄）。 本年23岁的斯捷潘来自俄罗斯远东区域。经由为期两年的汉语进修，他于2016年进入北京交通大学土木匠程专业进修。 “其时来中国，最要害的原因是我认识到‘一带一路’沿线国度学生来中国留学的有关政策。”斯捷潘说。在他就读的北京交通大学，今朝有国际学生1021名，设有中俄交通学院本科双学位项目、蒙古邦交通运输部铁路人才培育项目、肯尼亚蒙内铁路人才培育项目等，旨在为“一带一路”倡议的成长输送专业人才。 来到中国后，斯捷潘不光在汉语水平、专业常识等方面有了提高，留学履历也让他对中国和世界有了更多的认识。“在交大，我需要与来自世界各地的同窗交流，我身边也有好多来自‘一带一路’国度的同伙，就像我作为交大留学生联盟柔术社团的负责人，我把人人聚到一块儿，不光仅只演习柔术，也鼓励人人广交同伙、分享生活、一路提高。”斯捷潘说，“一带一路”倡议供应了一个非常广宽的..，让人们因为配合的志趣走到一路。来岁即将本科卒业的他，等候着可以凭借本身在中国粹习的常识和花样，为“一带一路”的成长进献力量。 新华社记者 徐钦 摄
斯捷潘在北京交通大学藏书楼进修（10月9日摄）。 本年23岁的斯捷潘来自俄罗斯远东区域。经由为期两年的汉语进修，他于2016年进入北京交通大学土木匠程专业进修。 “其时来中国，最要害的原因是我认识到‘一带一路’沿线国度学生来中国留学的有关政策。”斯捷潘说。在他就读的北京交通大学，今朝有国际学生1021名，设有中俄交通学院本科双学位项目、蒙古邦交通运输部铁路人才培育项目、肯尼亚蒙内铁路人才培育项目等，旨在为“一带一路”倡议的成长输送专业人才。 来到中国后，斯捷潘不光在汉语水平、专业常识等方面有了提高，留学履历也让他对中国和世界有了更多的认识。“在交大，我需要与来自世界各地的同窗交流，我身边也有好多来自‘一带一路’国度的同伙，就像我作为交大留学生联盟柔术社团的负责人，我把人人聚到一块儿，不光仅只演习柔术，也鼓励人人广交同伙、分享生活、一路提高。”斯捷潘说，“一带一路”倡议供应了一个非常广宽的..，让人们因为配合的志趣走到一路。来岁即将本科卒业的他，等候着可以凭借本身在中国粹习的常识和花样，为“一带一路”的成长进献力量。 新华社记者 徐钦 摄
