近日外媒报道，史上最年轻的大学毕业生将于今年12月在荷兰埃因霍温理工大学完成电子工程学位，他就是比利时9岁的男孩劳伦·西蒙斯。
报道称劳伦智商至少145，他4岁上小学，6岁上中学，仅用一年半的时间完成6年中学课程，8岁就完成了中学学业，今年3月份才开始上大学，仅仅只用了9个月的时间就完成了学业。他的导师说劳伦比他之前遇到的最好的学生还要聪明3倍。
劳伦天赋的发现得益于他的祖父母，是他们第一个注意到的。劳伦喜欢数学与科学，因为自己心脏有问题，他有了彻底改变心脏手术的想法，梦想是成为心脏外科医生或者宇航员。
在劳伦即将毕业之际，美国已经有顶尖大学的教授们伸出了橄榄枝，愿意提供硕士甚至博士课程。不过，劳伦的父亲表示，儿子也有可能会去英国的牛津大学。
虽然劳伦在学业上将同龄孩子丢下一大截，但是当他一个人的时候，他同样喜欢在Netflix上看剧，朋友们一起玩的时候，他们也像其他孩子一样安静地玩手机。
劳伦的妈妈表示，劳伦在日常生活中与普通9岁的孩子并没有差异，当他不想吃晚饭的时候非常固执，这样的情况非常多。
爱迪生曾说：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”劳伦无疑是个天才，他有着超高的智商与惊乎常人的天赋，才9岁就在学业上取得如此好成绩，这与他付出的努力及家人所给出的支持也息息相关。
天赋异禀的人只有少数，大多数人都是平庸之辈，但天才却并不是少数的幸运儿。英国乒乓球名将马修·萨伊德在《天才假象：从刻意练习、心理策略到认知陷阱》中就向“天赋轮”发起了挑战，他称世人夸大天赋的作用，而忽略练习的重要性，认为成就卓越的并不是天赋而是有意识的反复练习。
虽然作为父母，我们都希望自己的孩子优异，但很多时候我们却不得不承认他只是个普通人。同时，我们也应该意识到普通人也可以做出一番成就，拥有令人艳慕的未来。为了让孩子更优秀，父母可以这样做：
1.在表扬孩子的时候，夸奖孩子的勤奋、努力，而非聪明、漂亮。让孩子明白自己的行为可以改变结果，勤能补拙。虽然上天确实有些不公平，智商有高有低，家境有好有坏，容颜有美有丑，但起步并不意味着最终的结果，我们也可以通过自身的努力来获得命运的青睐。
2.有意识的让孩子在某项技能上进行强化训练，走出“舒适区”，相信量变产生质变。人脑具有非常强的可塑性，在经年累月的目的性训练下，会发生与之相应的变化，使人具有某种异于他人的能力。“台上一分钟，台下十年功”，任何成就或者灵感都不是意外，而是在长久的努力、研究之后厚积薄发的结果。
3.保持动力，培养孩子的“成长型思维”。成长型思维模式强调能力渐进，相信通过努力可以提升能力。老话说“活到老学到老”，人在不断的学习中不断进步，不断让自己的能力得到跃进，这样才能不断拥有更好的自己。
笨鸟先飞，只要我们愿意努力，用尽全力去做，努力学习、工作，不管是否有天赋，都将不负此生，拥有自己最好的人生！
