幼儿园的概念非常简单——一个开放的收纳光的盒子，由一个圆形的基座(院墙)和一个竖起的方形体量共同组成。圆形光斑在白墙上跳跃，随着时间和季节的流逝，变换出难以名状的丰富的效果。孩子们是乐于变化，也善于感受的。
事实上这一概念来自西班牙摩尔人的浴室建筑，但是坎波·巴埃萨在这里以一种非常抽象但是微妙的方法重复了这种传统的空间意向。建筑师在这个项目中继续探索了着光与影在不同空间中的丰富可能性，但是更为重要的是，孩子们能够在这里享受与光一起嬉戏的快乐。
设计师构建了一个大的正方体，里面包含了九个小正方体。中央正方体从视觉高度上凸出，保证了自然光的采用。教室被安排在周边。这个正方体结构被一个巨大的环形双层墙体包裹。围墙之间的空地可以充当孩子们的“秘密”空间，竖起的弯墙和直墙，使庭院空间尤为显著。
围墙之间的空地可以充当孩子们的“秘密”空间，竖起的弯墙和直墙，使庭院空间尤为显著。
室内开了许多圆形的小天窗，孩子们可以在室内感受室外的光影变化。
