在浩如烟海的中国传统哲学典籍中，对知识、道德和健全人格的追求，贯穿始终。
" ‘学以成人’是儒学的精髓。" 中国孔子研究院院长杨朝明指出，" 儒家十分关注人之为人的问题。儒学是修己安人之学，人禽之辨是其逻辑起点，孔子对大学之道、志于道、志于学的反复强调，也是着眼于人的培养。"
在第二十四届世界哲学大会程序..中方委员、山西大学教授江怡看来，" 学以成人 "，既有浓郁的中国哲学色彩，也是一个中西哲学交流互鉴的话题。" 这届大会的 5 个分主题，自我、社群、自然、精神和传统，都关乎人类未来发展和全球命运等人类面临的共同问题，这些都充分表达了哲学的时代关注。"
在经济全球化浪潮中，每种文化、文明都遭遇到现代性问题的挑战，呈现出各种不同的问题。" 人应该怎样生活 "" 如何培育人性 " 等面向人类、面向时代、面向哲学、面向生活的命题，摆在各国哲学家面前。
" 成为一个名副其实的人，而不仅仅是一种经济动物，是一个亟待思考和回答的问题。" 山东大学刘森林教授认为，思考各种文明对此问题的不同思路和可能性贡献，进行不同文明之间的对话，在相互启发和学习中推进对这个问题的思考，很重要性，也很迫切。
" 我们是在全球范围内相互联系并相互依赖，我们的学术实践必须反映这个现实。‘学以成人’这个主题，恰当地表达了我们对于相互学习的承诺，道出了我们为整个世界的进步、和平及和谐而一起发展共同人性的意愿。" 国际哲学团体联合会主席德莫特 · 莫兰教授说。
" 学以成人 "，凝聚着穿越古今的智慧。以此为主题的哲学盛会，既为了回归到 " 人 " 以反思文明历程，更为了从 " 人 " 出发展望未来发展。
哲学话语引领时代发展
5 场全体大会报告、10 场专题会议报告、7 场捐赠讲座、99 个分组会议以及其他 116 场特邀会议、156 场圆桌会议、98 场协会会议、160 场学生会议。翻看第二十四届世界哲学大会议程，一串串数字令人振奋，规模空前。来自全球 121 个国家和地区的哲学家代表及哲学爱好者将前来参加大会，大会共收到论文 5000 多篇。
