艰苦的环境、有限的教育挡不住孩子们的求学心。在走访的6所幼儿园中，有一所只有15名孩子就读，一名沙姓老师在此默默坚持教学33年，沙老师说：“哪怕只剩一名孩子，也要在这里坚持。”这句坚定的话语让征和团队选择宁蒗县为帮扶对象，并携手当地公益机构泸沽湖公益中心共同行动。
优势公益取道教育
这家以金融服务业为主体，在医疗和教育领域有着深耕的企业，对于教育有着精准的判断。
2017年，在大凉山公益探访的管寰宇还发现，大多爱心人士在当地选择修建饮水设施和建设道路，但地势和天气使得这些公益项目在当地的进展并不如人意。这让他觉得，改变硬件不如先改变软件，改变当地人的思想才能让其更有出路。经过团队调研，帮助学龄前儿童接受教育成为他们的选择。
孩子们接受良好的教育，才能有意识地走出大山，探寻外部精彩的世界——斩断穷根的根本就是教育脱贫。
团队队员们在随后的走访中发现，当地贫困山区幼教所、幼儿园、小学教师资源匮乏是阻碍当地教育发展的一大障碍，解决当地教师资源成为释放教育发展的重要助手，生活条件恶劣、理解支持甚少、物资精神匮乏等因素对贫困山区教师资源形成较大冲击。
为有效解决教育资源不均衡、贫困地区儿童上学难的问题，围绕弥合城乡教育差距这一核心出发点，企业将教育公益项目全面升级，联合清华大学全球共同发展研究院全球青年共同发展研究中心在大凉山设立了“启梦助学点”，并在2018年7月与中国宋庆龄基金会、中华美学文化专项基金合作发起“善行大美—幼儿园教师研习班”，不但邀请宁蒗县5位幼儿教师至北京参加活动，更面向全国贫困地区的幼儿教师开展教学方法及教育理念..，从硬件设施建设、师资水平提升、助学物资、奖学金发放等多个方面着手，，推动农村教育事业发展。
