元坝镇第一小学
罗光永 刘兰佳/文昭化区教育局供图
乡村振兴战略实施背景下的贫困山区教育何去何从？怎样抓好教育领域脱贫攻坚，为贫困山区教育振兴奠基？
广元市昭化区作为秦巴山区连片扶贫开发县区之一，起步晚、底子薄，对于教育这一奠基工程，总在不断地探索……
“兜底+提升”乡村孩子同享优质资源“蜀道原乡，美丽大朝。”大朝乡属于广元市重点旅游乡镇，金牛古道穿境而过。要说中心场镇上最美的建筑，大朝乡小学算是其中之一。
“看，我们学校在寨子山下，古香古色。现在，音乐室、美术室、实验室、微机室，一样不差。去年配置的教学仪器设备，有好些连我都不认识。我在这个学校工作了33年，目睹了学校从土坯房到小洋楼的转变，近几年变化大呀。读书能有这样的条件，现在的娃娃们真幸福。”学校副校长谢洪礼心中甚是欣慰。
其实，在昭化区就读的每一个孩子，都有着与大朝乡学生同样的幸福。2014年以来，昭化区深度结合教育扶贫，组织实施“兜底+提升”学校硬实力塑造工程。近三年累计投入国家、省级资金1.6亿元，实施了义务教育农村边远薄弱学校改造、校舍维修、运动场修复、农村教师周转房建设和现代教育技术装备购置等项目，新增校舍及活动面积2.1174万平方米，学校硬件建设、教育装备全面达标。2017年，昭化区被国家认定为义务教育发展基本均衡县区。
在基本均衡的基础上起步，步履铿锵地迈向高位均衡，昭化区教育发展的步子从未停下。本着“国家、省市投入兜底，区本级投入提升”工作思路，昭化区以每年在教育上办一件大事实事的力度，近五年来投入5000余万元，组织实施了教育信息化、“万件桌椅床更新计划”“中小学生热水澡计划”等本级重大民生工程，提档升级办学条件。为加速教育现代化，昭化区着力教育信息化工程，搭建“三通两..”，打造区域同步课堂和智慧教室，实现国家、省市优质教育资源全接入。
