新型家校关系，在互动中优化教育效果
家校共肓，让孩子健康成长
6月22日，2018年常州市家庭教育工作专题..班在常州开放大学大礼堂举办。自去年常州市教育系统家长学校总校成立以来，各辖市区均建立区级层面的家长学校总校，通过家长学校、家长..等阵地与渠道，加强家校沟通，促进学校、家庭、社会的密切联系。
近年来，越来越多的学校重视家庭教育工作，并发挥学校在家庭教育中的重要作用。同时，许多学校邀请家长们来校，及时商讨学生和家长关切的问题，对学校的发展建言献策，通过打造新型的家校关系，促进学校和家庭教育的良性发展。
市教育局
家校社协同育人，让家教更有“温度”
“从创建良好的未成年人成长环境的角度来看，家庭环境尤为重要。父母是孩子的第一任老师，是最重要的成长伙伴。家长自身素质、家庭亲子氛围与家长的家庭教育能力成为影响未成年人健康成长的关键因素。”市教育局德育处负责人告诉记者，近年来，教育行政部门依托家长学校总校，通过龙城网上家长学校开展家庭教育指导，，“常老师在线”“父母学堂”等品牌项目，成为父母接受“上岗..”的良好途径。
记者了解到，龙城网校网上数字版家庭教育原创专栏，现拥有各类教育互动信息已超过5万条，年度网站点击率超过100万人次，每年开展家长沙龙130余场，及各类教育沙龙活动。三年多来，共500多个家庭千余名学员参加“父母学堂”面授，成为父母获得“上岗证”的..。“常老师在线”网络互动..每天数名专家在线交流，日浏览量达数千人次至上万人次，日跟帖数达80帖以上。
此外，常州教育义工委因家长们为回馈教育自发而建，现有12个部17组，每年开展教育公益活动近30场，2100余教育义工参与组织活动。同时，市教育局五个官方家长群，近3000名家长每天聊教育、话心理。
