要讲中国文化，只知道儒家是远远不够的，必须广泛的了解诸子百家，以及三教九流。在今天的国学热中，学一些诸子百家的知识，十分必要。
——李学勤
先秦时期的诸子百家和百家争鸣
1，中国士大夫的兴起
春秋战国时期，一个重要的现象就是，士大夫的大量出现和兴起，士阶层开始走上中国春秋战国时期的历史舞台。这个时期的文人或知识分子有三个特点：
1）士大夫虽然学在官府，但是其学术和思想已经触及民间和下层社会。
2）当时的统治阶层开始盛行豢养有学之士，以便为己所用。
3）当时的社会培养出了宽容和开放的学术环境。
2，先秦诸子都以继承和发扬文化传统为使命。
在古代，传统文化的保存，往往是以师徒、长幼之间的口耳相传为主要途径。那个时期许多的传说和诗歌，甚至包括历史资料都是以这样的方式流传了下来，这位诸子百家的文化继承打下了牢固的基础。
3，诸子百家的细分
最早时期，诸子百家归纳起来分为：阴阳、儒、墨、名、法、道等六家，后来又增加了纵横家、杂家、农家，变为了九家。
4，诸子百家的盛况和相互影响及融合
诸子百家在最强盛时，一个学派就可以到几千人，尤其是儒家、墨家和法家，其规模达到了顶峰。在这种学术自由的环境中，很多旧思想冲出了时代的束缚，培养了敢于探求的精神，大大促进了中国文化思想的繁荣。
在百家争鸣的过程中，有儒、墨之争，儒、法之争，儒、道之争，各学派都在互相的影响和彼此的融合。在此值得一提的是，儒家的孟子就曾经受到黄老学说的深层影响。
二，儒家的崛起：一个学派的形成和升华
1，先秦第一学派儒家的产生
儒的原始含义是指周朝时期学校里的老师。后来，王官和儒被统称为知识分子，有学问的人。
2，孔子大办私学
孔子之前，私人是不允许办学校的，能够组建学校的只有官府。而孔子打破了“学在官府”的传统，并提出了“有教无类”的不分高低贵贱的教育理念，这在当时可谓壮举，因为它大大扩大了教育的范围和对象，使得下层的很多子弟都可以接受教育。
3，儒家为何创建于鲁国？
这个问题有一定的历史背景，当时鲁国的文化是最开明和自由的，具备了最全面的创建私学和儒家的条件。
4，儒家的影响力
孔子创建儒家以后，一直在当时占有绝对的文化地位，在思想影响力上一直是处于独领风骚的核心地位。而当时的道家和墨家，以及法家都自愧不如。
1）孔子的生平
