继“春游福贵地”特展之后，马上又开始了一个关于古代科举考试和文房用具的特展——“金榜题名·必定如意”。
金榜题名是过去每位学子毕生的理想和追求，科举高中除了可以登堂入室，从政做官，更重要的是衣锦还乡、光耀门楣带来的无限荣耀。读了一辈子书，无论怎样也要谋个功名，才算是对自己、对家人朋友有个交代。范进中举的故事就是一个典型的例子。
明嘉靖 五彩一路连科纹五孔笔插
科举制发起于隋唐时期，通过分科考试的方法为国家选拔人才，逐渐取代了在此之前的世卿世禄、军功爵、察举和九品中正等选人、用人制度，彻底打破了血缘世袭关系和世族的垄断。“朝为田舍郎，暮登天子堂”，相当一部分处在社会中下层有能力的读书人，通过科举考试进入了社会上层，获得施展才智的机会，对于个人和这个国家都是一件好事。
但是科举制发展到了后期，，也开始出现了很多问题，科举考试从内容到形式严重束缚了应考者，使许多人不讲求实际学问，束缚思想，仅仅为了应付考试而考试，并且把科举的结果看得过于重要，以致将所有的精力都放在了谋取功名上，而忘记了读书取仕的真正目的和责任。所以到了清代，才有了吴敬梓先生写的《范进中举》，准确辛辣地讽刺了当时社会趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻风气。
清光绪卅一年（1905年），随着西学的传播和洋务运动的发展，前后经历了一千三百余年的科举制度被废除。我们今天想要去了解科举制当年的辉煌及对整个社会的影响，除了文字记载，更直接的就是看古代留下来的文物。
清康熙 五彩指日高升图盘
