之前小鱼哥给人人介绍了好多帝王将相的故事，好多读者纷纷留言商议。其实在中国从古至今的汗青长河中，除了帝王将相，好多通俗人也留下了他的印记。好比今天要给人人说的这个小人物，他本是一乞丐，却做了好多富人都没有做到的事情，最后他的名字被皇帝知晓，他的精神也被后人所敬仰。
在讲他之前，我想人人应该知道。在古代，常识是把握在少数人手里的。不管是亚洲照样欧洲的封建王朝莫不如斯。除了因为其时生产力低下，常识传输的成本太高之外，还有来自贵族们的愚民政策。社会底层的穷人们要想获得常识是何等的不易。固然跟着科举轨制的降生，基层人民有了晋升的渠道，但常识获取的不易，依旧没有太大的改变。
我们今天讲述的这位乞丐他叫武训。清朝道光八年，他在一个贫困的家庭出生了。家景贫寒的他很小就起头帮家里干事，将就维持温饱，要想上学，那是弗成能的事情。他七岁那年，父亲病逝，这让他的生活加倍的艰难。为了充饥，只能去村上的田主家里帮助做工来换取一点菲薄的收入。谁知这位田主就似那为富不仁的周扒皮一般，不只繁言吝啬，还欺负他不识字，肆意聚敛他那菲薄的工钱。
当他去讨要工钱的时候，还被田主的恶霸家丁打了一顿。这让本就身体薄弱的武训急火攻心一病不起。
经由一段时间的教养，他总结了这些年的悲凉遭遇，领略本身受欺负的根源，那就是没有受过教育，不识字，受愚后去了官府也没法子讨回合理。他如今已经21岁了，再去进修也已经错过了进修的黄金时期，并且世界还有千万万万不识字的人，若是有人甘愿免费创办学校，让更多的人能学到常识，那么这些人受愚被欺负的事情就会少发生一些，是以他萌生了兴办免费学校的念头。
伟大的设法，几乎人人都邑有，单真正能走下去的又有几人？如今摆在武训眼前，阻碍他实现妄想最大的难点就是钱。为抽筹钱办学，刚开他在他故里四周赶集时表演杂耍、杂技之类的节目，但如许做基本就赚不了钱。最终为了妄想，他不得不放下庄严，起头沿街乞讨，以期用如许的体式筹集办学所需资金。
为了省钱，他历久吃剩饭剩菜，衣服也是缝缝补补，能迁就穿就迁就穿。除了乞讨，他还四处收集大户人家丢弃的衣服家具之类的物品，然后洗洗修修后拿去换钱。除了乞讨，拾破烂之外，他还四处去打短工，帮人收割农作物，或许去小煤窑挖煤。为的就是贰心中免费办学的妄想。
从21岁起头，经由39年的乞讨打工。武训终于把办学的资金问题解决了，这年他已经60岁了，多年的飘泊生涯让他已经满脸皱纹鹤发苍苍。他回抵家乡后，起头兴建起了第一所私塾，名叫“崇贤义塾”。学校有了，如今就是解决先生的问题了。
为了能让私塾有师长，他便亲往本地有名望的举人家里，跪求这些老爷们去学校任教，造福乡邻。他的事迹在本地早已被很多人所熟知，所以这些举人们也没有拿架子，纷纷准许了去义学里任教，他也一一下跪答谢。
学校，先生的问题都解决了，他便开启了招生规划。他的私塾，膏火全免，供应食宿，所以根基只对贫寒人家的后代开放，这是真正意义上的义学。首批学生固然只有50人，但他非常专注的去治理学校，教训学生要好好跟着师长进修，师长教的好的，他也会跪拜伸谢，这一情形，让本地的勤学之风更胜，相邻之间的关系更友善，很有一番欣欣茂发的情景。
后来，他行使乞讨来的财帛，接踵又创办了三所免费私塾，为本地的贫寒后辈供应就学的机会。他的事迹经由发酵，已经传到了其时的光绪皇帝耳中，皇帝对他的这一行为十分打动，不只赏了武训一件黄马褂，还亲赐了一块“乐善好施”的匾额。要知道乞丐能得这一殊荣的，历朝历代可是独一份。
40年的对峙，40年的流离转徙，乞讨打工，为的就是一个能让孩子免费上学的妄想。武训的这一事迹，获得了上至皇帝，下到公民的承认。在起头办学的八年后，时年68岁的武训因病作古，本地官绅联名为这位“千古奇丐”送葬。出殡当日数万公民自发为其送行，可谓可歌可泣。
