凭着对岗位的热爱，王俊峰先后主导完成7项导弹兵器实战化教授练习装备研发，获戎行科技提高奖三等奖2项，荣立三等功1次，入选原第二炮兵专业手艺士官尖子人才库，荣获三军士官精良人才奖二等奖。请存眷今日《..报》的报道——
王俊峰在工作中。尤 亮摄
研制教授设备30多种，获戎行科技提高奖2项，火箭军士官学校二级军士长王俊峰——
士官教员砺剑锋
■陈 帅 章 鹏
主人公心语：咱有多大劲儿，就为强军使多大劲儿。——王俊峰
初秋九月，沂蒙山麓暑气仍浓。
闷热的把持间内，气焊喷嘴吐着火舌。火箭军士官学校精良士官教员、二级军士长王俊峰，正在对自行研制的某新型导弹“吊装转运练习..”进行最后的完美，火光映红了他额头上的汗珠。
“王教员研制的设备稀奇切近练习实际，因为他知道我们需要啥。”从事教授科研工作10余年，王俊峰介入研发了多种型号导弹实战化教授练习装备，辅助练习近千名测控专业士官主干。
用热血与汗水磨砺剑锋，是王俊峰从军24载始终不变的追求。
1998年，王俊峰怀着“当万能号手”的妄想考入军校。面临复杂的导弹理论常识，学历不高的王俊峰提议了冲锋：白日拉着教员开小灶，晚上打着手电背常识点……凭着一股韧劲，两年下来，王俊峰将几十本理论教材和数千条工程安装规程烂熟于心。以优异成就卒业留校后，王俊峰从一名专业主干逐渐成长为熟练把握多种型号导弹把持花样的“万能号手”，担负实战化教授保障义务。
2008年夏，学校组织学员赴西北高原开展实弹发射练习。因为制式吊装设备仅有一套，练习进度较慢，在现场担当手艺指导的王俊峰决心研制一台吊具解决这个难题。
制式吊具配套性强，只针对特定型号导弹的吊装转运，“一把钥匙开一把锁”的保障模式无法适应学校多型号、多弹种频仍转换的练习实际。王俊峰经由改善立异，成功研制出一款新型吊具，在知足特定型号导弹吊装需求的同时，部门兼顾了其他型号导弹作战保障需求。
不光如斯，他还行使本身多年从事作战保障的雄厚经验络续改善设计方案，使研制的新吊具加倍相符下层官兵的把持习惯。从军24载，王俊峰静心研制教授设备30多种，有效提高了教授结果。
会接触的师傅，才能教出能接触的门徒。2014年，学校索求士官任教轨制，王俊峰成为首批士官教员之一。在全新的岗位上，他倾泻了大量心血，培育的卒业学员85%以上成长为要害岗位号手。
凭着对岗位的热爱，王俊峰先后主导完成7项导弹兵器实战化教授练习装备研发，获戎行科技提高奖三等奖2项，荣立三等功1次，入选原第二炮兵专业手艺士官尖子人才库，荣获三军士官精良人才奖二等奖。
