02
夏天夏天悄悄过去，留下许多故事
“每两个个体生命碰撞在一起都会发生独一无二的故事”，更何况我们这么多的人，岂不是会有说也说不完的故事。
悠马回答任何问题会不假思索的大喊“臭臭”，鼓励他再想想，他总会给出不错的答案，比如他在干掉的杨梅核里，找到了腊肠的味道。
还有允儿，从进工作室开始，就会大喊“我好饿，什么时候吃午饭呢？”甚至因为太饿，会没有心思上课。但慢慢的引导她，她学会了忍耐。她是孩子里面年龄最大的，老师在她耳边偷偷告诉她，给其他弟弟妹妹做好榜样，她会乖乖坐在座位上，直到完成作品。
扬扬因为早餐吃晚了，妈妈说可能来不及去「好好」了，她就着急地差点哭了。妥妥在上海呆了一个礼拜，，有点想家了，大家为了安慰妥妥，中午一起包饺子。妥妥见到妈妈时，高兴地讲，“妈妈，你知道我们为什么包饺子吗？因为我想家了。”
还有好多好多这样的故事······美是爱的表情，美的东西，就是你看到它就会觉得自己被被爱着，所以才会感觉到美。我们用尽浑身解数，想多传递一点美的感受。也许这些课并不能留下什么确切的影响，但爱确实在时时发生。
孩子之所以是孩子，就是他们还没有长大，不懂得人情世故，不屑于奉承迁就。他们就是按照自己当下的心情，去选择自己想做的事。仔细想想，他们并没有错（虽然想承认这一点很难）。而让他们可以自然而然的长大，正是我们这些从童年里幸存的大人们，极力争取的吧。
03
夏天夏天悄悄过去，留下对下一个夏天的期待
这一次的夏令营，更像是一次项目探究，我们邀请孩子们参与进来，他们的奇思妙想，给了我们更多的创意。我们一起探索、一起发现、一起创造。而这一次，我们只是刚开始。
其实这场关于植物的探究，更多的是我们得到的。如果没有这一次的探究，我们不会知道原来向日葵的花盘里有两种花，也不会知道牵牛花每朵花的花期只有一天，更不会发现芒果核打开里面是芒果宝宝，还连着“脐带”。
