只要好的小学、中学依然稀缺，只要教育依然是社会流动的主要通道，家长和学生就不可能从补课的漩涡中抽身出来。一个城市有那么多中小学，可能够称得上好学校的屈指可数，不挤才怪。
当然，这话又扯远了。远水不解近渴，而孩子却在一天天长大，等不得、不敢等。反正，家长们就认准一条，补课总比不补强，孩子在课外班补的是功课，而家长，补的是信心，是鸡汤，是心理安慰。
身边的孩子们越来越忙碌，我儿子在周六周日想约个小朋友玩耍，都成了问题，给这个打电话，在去“上班”的路上，给那个打电话，刚下课，又要去上课……不知道，我还能坚持多久，也不知道，这样的坚持究竟有多大必要？特别是，在小朋友的影响下，儿子似乎也不是特别坚持了。
前两天，我高中数学老师打电话过来，说到我生活的城市了，出来喝酒。我说，来开会了还是办私事？结果他说，补课补得心烦，跑出来找老学生（我是他30年前的学生）喝酒放松放松。我的这位老师，是全省的名师，每年在他门口排队等着补课的，是长长的队伍……
酒酣脸热，我的老师一边叹息，补课的日子没个头，一边又不断地接电话，而内容似乎依然是补课。似乎，他也没得选。
反正，各种补课，家长信心是补回来了，校外..机构老师的收入也是补回来了，唯独孩子们的睡眠是补不回来了。
