每到期末，是班主任最忙碌的时候，写评语是班主任少不了的一项重要工作。评语，是对学生一个学期表现的总结，也是对学生寄予希望，起到激励作用的方式。为了充分发挥评语的作用，民和小学德育处向各班主任发出认真填好评语的通知。
教师在写评语时针对不同的学生，采用了不同的方法。对于成绩好又乖巧的孩子，老师这样写：“老师真的很喜欢你！你勤奋好学，思维敏捷，你课堂上精彩的回答，流利的谈吐，令老师赞叹，同学们羡慕。”对于纪律不够好的孩子，老师说：“你认真学习，成绩一直很稳定。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。”对于纪律不够好的孩子，老师说：“你是位聪明、活泼的小男孩，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，做事粗心了，有时还不遵守纪律、不按时完成作业，知道吗？你能改掉这些不好的习惯吗？”……
经过努力，各班班主任的评语撰写工作都顺利完成了。看着一份份成绩评语表，各班主任都露出了满意的微笑！
