在杂乱的教室里，我一个人举起一个“并连式”的课桌椅，这样的行动引来了很多目光，让身旁所有的同学咋舌。大家看着我搬完了一张又一张——我显得有点特立独行，因为其他同学都是三四个人一起抬。
以至于那些还不认识的同学，一个个在我身边议论。A同学问我：“你是不是想当班长呀，这么拼干吗。”
我故作轻松地笑着：“我暑假在酒店..，扛东西太多，练出来啦。”
别人对我的认识在“太爱表现自己”方面茁壮生长。45分钟的晚自习班会，他们都在议论我“过分积极”，不过当时的我并不知道。
我继续表现，在历次卫生扫除中，我都力争成为最后走的人。每次班级活动积极地参加，老师的要求与提问，我也无一落下。可此时，我的“竞争对手”都不显山露水，隐藏在沉默的大多数同学里。
辅导员是个聪明人，竞选班干部前，让大家准备班训和班歌。在验收时，老师让有意向的同学在黑板上写出自己的成果。我一口气在黑板上写下9条班训。关于班歌我也提出了满是回忆的《没有什么不同》，甚至与有不同意见的同学展开了辩论，强调这首歌的意义……现在想想，那时候刚从一个过度压抑的环境中逃离，陷入了疯狂寻找存在感的怪圈。
然而在后来的竞选中，我以不及1/4的票数落选。在我的积极以及3分多钟的演讲后，换来了这样的结果，我一时难以接受。看着黑板上的票数，久久没有说出一句话。
下课后，我在学校的小树林里一个人待了3个多小时，我低着头，沮丧极了，我把它看作一个巨大的失败。
实际上，我跟室友从来没有提过“想当班长”，更没有刻意地让他们投我一票。在后来的夜聊中提到这个事，室友说，当时感觉我没有把他们当作好朋友。大多数同学认为，我是一个爱表现的人，而不是一个热心的人。
