所以，“套模子”般让学龄前的所有小朋友“一定要做什么”或“一定不能做什么”的做法是不科学的。因为每个小朋友的兴趣不同，他们的学习欲望也不一样。
▲孩子太小，不知道喜欢什么，怎么办？
给孩子一个环境。
有一位读者妈妈曾经跟我分享过她家的小故事。她的女儿3岁那年，妈妈通过学舞蹈健身，顺便把小朋友也带上了。小女娃在旁边看着看着，也跟老师学了起来，回到家后还有模有样地跳给爸爸看。当妈妈学完了，孩子也跳得很溜。见孩子也喜欢，这位妈妈带着女儿学遍了各种舞蹈。结果，舞蹈成了小女孩最大的爱好，街舞跳得特别好。小小年纪还懂得了编舞，后来甚至获得了当地的舞蹈比赛第一名。
所以，当孩子太小，不知道喜欢什么时，爸妈们可以给孩子一个环境，这是最简单的解决“喜欢什么”的方法。
比如，当你想让孩子养成阅读的习惯，经常领孩子到图书馆；
比如，当你想让孩子画画，，经常领孩子看画展；
又比如，当你想让孩子学英语，让孩子跟外国孩子成为玩伴……
我记得我的孩子去年问过我一个这样的问题：
“妈妈，为什么我们所有人都认为种子要放在泥土里种？为什么不能放在纸巾上面种？纸巾多好啊，不脏，又不会有小虫子！”
我想到了无土栽培，是呢，为什么身边的所有人都认为种子要放在泥土里种呢？
你以为“一定”的那些事情，其实并不总是“一定”！对于孩子的成长，也是同样的道理。
关键字：早期教育、幼儿大脑、兴趣学习、亲子互动、育儿知识
幼儿说，（亲子）心理咨询师黄杏贞，学习幼儿心理研究和知识，分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。
