图为第五届“大使杯”颁奖现场。 杨 林供图
4月27日，..第五届“大使杯”中文朗诵大会（以下简称“大使杯”）在东京落下帷幕。竞赛当日，共有173名选手齐集会场，他们来自..十余所中文学校，有着分歧的配景和同样的“中国心”。
2014年至今，“大使杯”已走过五个年头。作为大会主办方，..华文教育协会理事、同源中文学校教师杨林自信地说：“‘大使杯’已成为在日华裔儿童学中文的名牌。”
“大使杯”的品牌化，是..华文教育落地生根、枝繁叶茂的生动例证。
华教硕果累累
“那天是2月8日，东京下了几十年难遇的一场大雪，积雪没及小腿肚。穿戴长靴走在路上，稍不留神，雪花就能从长靴裂缝钻入脚底。”说起四年前的谁人冬日，杨林至今仍记忆犹新。
2014年，第一届“大使杯”由全..华侨华人结合会牵头举办。“其时没有赞助商，赛制也不严谨，天色又恶劣。没想到，报名的50个孩子悉数参预，令人非常打动。”杨林说。
“经由几年的起劲，我们在组织方面做得加倍精美，参赛选手预备的内容更新颖，中文水平也实现了质的提拔。”杨林说，与往届比拟，本年“大使杯”取材普遍，原创内容比重大幅增加。小到对家人的想念，大到“一带一路”和“舌尖上的中国”，小选手们诉衷情、谈瞻望，起劲用中文表达对祖（籍）国的所思、所感。
据杨林介绍，选手中年数最小的孩子只有4岁，最大的也不外17岁。“有的孩子岁数太小，手里端着水杯就直接上台了，也不太领略竞赛划定，就是想当着人人的面讲中文！”回忆起小选手憨态可掬的模样，杨林乐呵呵地说。
在日华裔儿童中文水平的提拔，与..华校的培育密弗成分。杨林透露，近年来，在国侨办、驻..使领馆等机构的支撑下，旨在匡助华侨华人后代补习中文的周末学校数量增多，并逐渐成为..华文教育的主力军。
1995年，..同源中文学校在东京成立，现有学生1500余人。1998年，..富士中英文学校建校，新宿本校的学员数近500人。2008年，..睦新中文学校开设第一个中文班，现在已有10所分校，在校学生400余人。
“从无人问津到求过于供，这十年来的转变实在是太大了。如今全东京学中文的热情的确能够用‘冲天’来形容。”..富士中英文学校教师弓足花感慨道。
合力解决难题
“从小到大我上了好多拿手班，弹钢琴，跳芭蕾，练书法，学中文。到如今为止，我感觉受益最大的是学中文，我很难想象不会说中文的我是什么模样。”本年14岁的俞珂佳，是从小在..长大的尺度“华二代”。
在本届“大使杯”中，她有声有色的演讲打动了评委，获得了自创组的最高奖项。
“每逢周日，我们岂论风吹雨打都邑送孩子去上中文课，已经对峙两年了。”俞珂佳的妈妈向本报说，珂佳中文水平的飞速提拔，除了精巧的中文家教气氛，也离不开同源中文学校的系统教授。
事实上，提拔孩子的中文水平并非只是珂佳妈妈的急迫愿望。
“在整个周末校系统中，80%以上的孩子都是..生、..长的华裔。这些孩子和祖（籍）国之间的隔阂，是华教亟待解决的问题之一。幸运的是，他们的怙恃多为‘80后’、‘90后’，这两代人对孩子的中文教育非常正视。”杨林说。
旅日华侨李丹就是一位热心教育的“80后”妈妈。客岁炎天，李丹把12岁的儿子送回北京列入技击夏令营。“他学了双截棍、扇子舞，还吃了北京烤鸭，感觉国内美食遍地，情况别致。”李丹在接管采访时透露，此类寻根运动能够消弭孩子对国内的生疏感，加深对祖（籍）国的认同。
此外，华文教师稀缺，国外华文教育与中国国内教育系统脱节，也是困扰华侨华人的难题。
“及格的华文教师非常少。”杨林透露，精良的华文教师既需要牢靠把握汉说话常识，也需要有耐烦、会教授，同时达到以上要求并不轻易。“为此，我们每个月都邑举办一次免费的华文教师..运动，至今已开展了四次。”据杨林介绍，华文教育协会的免费..内容涵盖教案设计、教授方式、教材处理等等。
为解决..与中国国内教授脱节的问题，富士中英文学校勇敢采用了人教版语文教材。“我们学校是周末校中独一采用国内小学语文教材的，对华裔孩子来说，如许的教材有难度，但能包管与国内接轨。”弓足花说，对在日华裔儿童而言，这是挑战，更是时机。
“为说中文高傲”
“学中文使我更自信！”在接管本报采访时，俞珂佳感动地说，“学好中文，让我比别人多把握一门说话，多了一份优势，未来能加倍起劲回报社会。”
华裔儿童用中文高声表达自我，离不开经济社会成长等深层原因。
“大约在5、6年前，在日华侨华人的孩子说中文会感觉欠好意思，如今的孩子是越来越自信。”杨林透露，跟着中国在国际上的地位日益提拔，华侨华人企业也走向了..社会的舞台正中央。越来越多的学生敢于讲中文，乐于学中文，并为本身的华裔身份而高傲。
在李丹看来，孩子对“学好中文”有一种浓浓的“使命感”。“下次我必然要重回赛场拿大奖”，忆起8岁女儿从“大使杯”铩羽而归后的“豪言壮语”，李丹感觉有趣又欣慰。
“曩昔，人人都是千方百计想留在..。如今纷歧样了，孩子们经由升学、就业等分歧途径回到中国，有的再也离不开。”弓足花感慨道，“有中文的根在，这种血缘和文化上的关联是割络续的。”
事实上，不只是华侨华人，对来自其他国度的怙恃来说，送孩子去华校学中文也正在走俏。据弓足花介绍，在富士中英文学校，来自东南亚、欧美和..内陆混血家庭的学员并不少见。开门办学、不设限制，如许的办学理念鞭策中文在更大局限内落地生根。
“中文朗诵大会既是对在日华裔儿童的鼓动，也是唤起全社会存眷、支撑华文教育的一种手段，我们进展这项运动能传承下去。”杨林说，把中文的“根”留住，华侨华人新生代将来可期。（杨 宁 陶紫东）
《 人民日报国外版 》（ 2019年05月06日 第 06 版）
