本次会议由济南市市中区教育局党委副书记、副局长宫春主持。
主旨演讲环节，芬兰万达市副市长伊琳娜·莱赫托-海格罗斯以生动的案例讲述了芬兰万达市的学校运用深度学习新教学法NPDL所进行的一场学习变革的历程，让与会人员充分认识到协作、创造力、批判性思维、公民意识、性格和沟通等六种关键能力在学生成长中的价值。
澳大利亚坎宁市副市长克里斯汀·坎宁安博士则从宏观的视野比较了东西方“深度学习”理念的差异，并结合澳大利亚的学校现状探讨了人工智能在学校教育中的应用前景。
本次会议由济南市市中区教育局党委副书记、副局长宫春主持。
主旨演讲环节，芬兰万达市副市长伊琳娜·莱赫托-海格罗斯以生动的案例讲述了芬兰万达市的学校运用深度学习新教学法NPDL所进行的一场学习变革的历程，让与会人员充分认识到协作、创造力、批判性思维、公民意识、性格和沟通等六种关键能力在学生成长中的价值。
澳大利亚坎宁市副市长克里斯汀·坎宁安博士则从宏观的视野比较了东西方“深度学习”理念的差异，并结合澳大利亚的学校现状探讨了人工智能在学校教育中的应用前景。
