大部分学生在学习上下了很大功夫，但就是不出成绩，为什么？因为没开窍。学生对知识没有深度的理解和掌握，他的学习就是肤浅的，一旦遇到较为复杂的问题就难以解决。
“有句话说：一事通百事融，融会才能贯通。”白刚勋解释道，“如果学生深刻理解了所学知识，就能为其他知识的理解和学习提供一些经验。海洋课题研究及专家讲座，就能在一定程度上深化学生对知识的理解和运用。”
39中海洋班学生们的表现便是最好的证明。该班学生的高一入学成绩，在青岛教育局局属学校中普遍位于1200名开外。然而经过两年多的教育学习，他们在高考模拟考试中的名次大多都进入到前100名，甚至前几十名。
以海洋教育为载体 实现项目式教学
海洋教育对于教学模式的创新和发展也发挥了重要作用。
2017年7月，青岛39中与北京师范大学、青岛市教育局共同签署了“项目式教学”协议，这标志着两所学校将率先把国家基础课程的核心概念和原理变成课题，让学生在课题研究的过程中实现学习目的。
“现在，我们正联合青岛教育协会，向中国教育协会申请成立中国教育学会海洋教育..，以更好地推动全国海洋教育的发展，这应是落实山东作为海洋强省战略的一个重要举措。”白刚勋信心满满。
作为一个海滨城市的中学校长，白刚勋全心投入海洋教育，培养了一批又一批热爱海洋、投身海洋事业的有志青年，他将海洋教育做得有声有色，也将继续为推动海洋教育奋斗不止。
