黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
教师，
是人类灵魂的工程师。
创新教师队伍管理，
是一项非常重要的工作。
近日，
广东又有大动作。
日前，省委、省政府印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。《意见》提出，要提高教师职业地位待遇、深化教师管理制度改革、提升教师素质和职业道德水平等。（全文）
11月21日，省教育厅召开新闻通气会，省教育厅副厅长王创对《意见》进行了解读。
绩效工资总量参考当地公务员收入
《意见》提出，健全中小学教师工资长效联动机制，把统筹提高中小学绩效工资水平作为审批提高各地机关规范津贴补贴水平的前置条件。各地核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保县域内中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，确保县域内农村中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地城镇教师平均工资收入水平。
完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地应根据推行中小学校长职级制的实际，完善校长收入分配办法。
《意见》还提出大力提高乡村教师待遇。王创介绍，广东将深入实施乡村教师支持计划，全面落实山区和农村边远地区教师生活补助政策；在业务..、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村教师倾斜；推进乡村教师周转宿舍建设；关心乡村教师工作生活，优化教师发展环境。
数据显示，2017年底，粤东西北地区公办学校教师月平均工资水平较2012年增长近80%。2013年以来，实施山区和农村边远地区学校教师生活补助政策，省财政累计投入117亿元。2017年全省有33万名乡村教师获得月均912元的生活补助，最高的达到每月1750元。2018年补助标准进一步提高到人均每月不低于1000元。
咳咳，线人要插几句。文件中“把统筹提高中小学教师绩效工资水平作为审批提高各地机关规范津贴补贴水平的前置条件”这一句可以说相当亮眼！也就是说，广东省中小学教师待遇解决得好不好直接与公务员自己的待遇挂上了钩。此举可谓一针见血直指教师工资多年“沉疴”。
