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近日，教育部社科司发布关于清理教育部人文社会科学研究一般项目的通知。通知指出，为进一步加强和规范教育部人文社会科学研究项目管理，提高项目完成质量，根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》（简称《项目管理办法》）的规定，教育部社科司将对教育部人文社会科学研究超期未完成的有关项目进行集中清理。
据悉，此次项目清理的范围是2013年批准立项的所有未结项、申请结项未通过或经批准延期后到期仍未结项的规划基金项目、青年基金项目、自筹经费项目。要求须在2018年9月30日前申请结项，并提交终结报告书及有关结项材料。否则将面临被撤销的惩戒，而凡被撤销的项目，由项目责任人所在学校负责追回已拨付经费，由学校计划内财务账户原渠道返..育部账户。被撤销项目责任人3年内不得申报教育部人文社科研究各类项目。通知最后附上了符合上述情况的所有课题一览表，一共1453项。
不是学术圈的人，很难一下子了解1453项逾期是什么概念。但如果告诉大家另一个数字，即根据2013年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示，2013年度教育部人文社会科学研究中规划基金、青年基金、自筹经费项目的总数是3240项，稍加计算，，就可以得出这逾期的1453项课题，占据了当年中标的课题的将近一半。
而所谓逾期的涵义，按《项目管理办法》，教育部人文社科一般项目研究周期不超过三年，按公示时间算起，这些课题已经逾期两年多。目前的情况，这些逾期的学者们，需要在接下来的两个月半月内，突击完成结项工作。
圈外人看起来触目惊心，但这样的一条新闻，却并未在学术圈内引发多大的震动。原因何在？看多了，也就见怪不怪。现在的高校教师，谁没有一两个逾期的课题呢？别说逾期，就是最后黄了的也屡见不鲜。两个半月的短时间内要结题这么多项研究，其对于质量的要求自然是往边上放一放了的心态。但是这样的研究成果，有多少称得上不是为“学术泡沫”加点料，又有多少是不被诟病为粗制滥造的呢？
