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思疫 | 防护意识“不降级”,疫后如何强化公众健康素养?

2020-04-10 06:27:54 暂无 阅读:758 评论:0

新冠肺炎疫情的高发处于春节前,现有的被感染案例中,大多是通过人际网络扩散,包括同学会、家庭聚会等途径感染的,我国的一些公众卫生意识和文化习惯,如喜欢凑热闹扎堆、没事串门的“聚”文化,过量饮酒、无公筷等以显得人际关系更“铁”、更亲密的举动都不利于疫情控制。如果以疫情为契机,让公众得到较好的健康教育,长远来看,是有利于社会传染病、流行病控制的,当然还需要不断巩固强化正确的健康防护意识和行为遵从。

原文 :《以疫情为契机,强化公众健康素养》

作者 |西南政法大学政治与公共管理学院教授 峗怡

图片 |网络

针对当下的疫情,我想提出五点健康宣教的注意事项。

思疫 | 防护意识“不降级”,疫后如何强化公众健康素养?

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一是要从公众容易接受的角度增大宣教强度,尽管全国有多个单位快速出版疫情相关防护手册,但国民整体读书习惯较差,大部分民众不能自觉去学习,应更简明扼要地在电视、社区直接进行强化轰炸式传播。除了主流媒体辟谣,建议各省专门开设地方应急电台和留出电视频道,以至少1个频道,对传染病的科学知识原理、如何防护进行全天滚动播出。

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二是要将信息匮乏的弱势人群作为宣教重点人群,重点是中老年人和贫困人口,这部分人是易感人群,容易轻信谣言,从这部分人的心理接受度和获得传播资源便利性方面,传统电视台代表国家公信力,优于互联网,能提供正确信息。因此,电视、电台的高频率科学宣导可以帮他们形成信息屏障,让他们理性判断谣言。

思疫 | 防护意识“不降级”,疫后如何强化公众健康素养?

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三是宣教要细化、更科学化。国民卫生习惯差,很多人平时并不懂或者不能正确使用消毒产品,比如很多人不了解消毒产品成分具有一定副作用,因疫情过度预防导致过量使用而造成中毒、火灾的隐患。健康宣教不应停留在个人防护行为告诫比如戴口罩、不聚集这样的行为约束基本款项,知其然不知其所以然,反而让更多人恐慌、相信谣言,科学普及传染病防控健康知识更重要。结合科学研究对病毒防护的最新认知,对健康教育内容进行知识和防护措施的及时更新,以通俗易懂的形式,及时向公众提供科学易懂的宣传资料。

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四是扎实推进社区健康教育,特别是在应对重大疫情的情况下,除了做好个人防护不添乱,个人还能作为志愿者正确影响、劝导社区更多人,形成疫情社区治理的生力军。疫情期间,可以准备防护应急相关录音,每日在小区内进行广播,形成一定的应急戒备氛围,防止人群松懈,对必要活动出入社区的人员加强个人防护建议、体温检测和健康宣告。

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五是灾后建设方面,应展开类似全民火灾教育和消防演练的传染病常规知识普及活动,加强社区网格化的疫情应对宣教讲座,至少每年进行1-2次。

思疫 | 防护意识“不降级”,疫后如何强化公众健康素养?

城市综合管理..应该发挥作用,组织实施突发应急全民动员参与,每年1次对特大型城市展开假想疫情的相关应急演练。

文章原载于社会科学报第1701期第3版,未经允许禁止转载,文中内容仅代表作者观点,不代表本报立场。

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