■本报记者 方 帅
四川省兴文县借助其浓烈民族风情的文化遗产优势，以旅行业带动群众脱贫。这是工作人员在石海世界地质公园表演苗族歌舞。 新华社记者 宋振平摄
破解“两不愁”，要害要有持续增收渠道
一场新雨事后，山花烂漫，绿草吐新。道路两旁的猕猴桃莳植园里，勤劳的村民们一直地忙碌着。
“再过半个月，这里的猕猴桃就挂果了。”车行巴蜀大地，一片生机活力，乡亲们言谈间布满新生活的进展。
四川省扶贫斥地局工作人员敷陈记者，在本地，聊起扶贫工作，无论干部照样群众，多半能讲出“输血”与“造血”的辩证法。但他们在具体实践中发现，要切实破解群众“两不愁”难题，要害还要确保群众有持续增收的渠道。为此，本地多个区县和乡镇都建起了富有特色的主打财富。
“以前，养猪风险很大，一样农户不敢搞规模养殖。如今，由公司统一供应猪苗、饲料及养殖手艺，生猪出栏后公司还统一收受，并且结算利润不低于170元/头。”广元市苍溪县五龙镇三会村村民潘洪全敷陈记者，当局筹措资金帮村里建起了大规模生猪养殖场，并与专业养殖公司竖立了合作关系，仅客岁，本身的养殖场就出栏生猪700多头。
无独有偶。在巴中市巴州区，本地对峙“一村一品一财富”的财富扶贫思路，鼓励农民将地盘流转给合作社经营，以成长现代农业。同时，本地还竖立“扶贫产物”公益性集体商标标识，匡助村民实现特色产物与市场的精准对接。现在，打开销路的特色农产物，给群众带来实实在在的收益。而在重庆市黔江区，当局依托生态资源优势，将脱贫攻坚“主疆场”酿成了旅行斥地“新高地”。不少群众趁着政策春风办起了“农家乐”，拓宽了收入路线。
特色财富的蓬勃成长，让川渝两地贫困群众的生活获得很大变更。来自巴中市巴州区的退役武士杨如金说，自从将家里的3亩多地盘流转给村里的财富合作社后，本身每年能够获得地盘流转金1000元，岁尾还能够拿到快要500元的分红，加上在村里公益性岗位的6000元工资和部门退役金，本身的日子是越来越红火。
实现“三保障”，还要靠过硬办法法子
在巴中市水宁寺镇龙台村，记者见到了63岁的村主任李国成。上世纪90年月，从军队退役的李国成在本地跑货运，是村里有名的“万元户”。2012年，他的老婆不幸患上宿疾，这个原本殷实的家庭一夜之间成为贫困户。
在川渝两地，像李国成如许因病致贫的案例还有好多。记者认识到，受经济和社会身分影响，本地卫生前提较差、群众自我保健意识稀薄，加上医疗保障政策不完美，好多群众小病扛、大病拖，很少去病院。
而这几年，跟着健康中国扶植的推进，本地医疗保障前提日趋完美，群众观点也发生基本性改变。
“客岁，我治病花了6000多元，但本身只掏了50多元。”巴中市化城镇长滩河村村民杨秀成，常年在村里的采石场打工，不幸患上了尘肺病。他敷陈记者，近年来，本地在提拔下层医疗卫生办事能力的同时，还集纳资源形成了以根基医保、大病保险为根蒂，医疗救助、扶贫基金为增补的健康扶贫保障系统，确保贫困生齿就医费用自付比例掌握在10%摆布。
记者在川渝两地采访认识到，本地当局在筑牢民生“网底”方面下足了功夫，好多农村道路整治、危旧房革新、饮水平安等民生工程正在如火如荼地推进。
长滩河村地形复杂，水土流失严重，30多户村民住房因山体滑坡成为危房。2015年，本地当局投资建起了3个村民聚居点，包罗杨秀成在内的30多户村民搬进了宽敞通亮的楼房，家居情况获得极大改善。在此根蒂上，当局又投资建成了长达几十公里的输水管网，将干净的自来水送到公民家中。
得力行动为群众带来实惠，但在李国成看来，好多处所在饮水平安、控辍保学、住房平安等方面的工作依然繁重。为此，只有舍得下“绣花”功夫，拿出过硬办法和法子，才能切实啃下“硬骨头”。
“扶智”“扶志”相连系，防止贫困“代际传递”
“百年大计，教育为本。”到重庆市秀山县采访，处处可见如许的宣传口号。
地处武陵山深处的秀山县，是重庆市5个少数民族自治县之一。据秀山县高级中学校长涂志勤回忆，2007年以前，全县只有2所通俗高中，不只办学容量小、教育质量差，并且教育信任危机严重，好多群众把孩子送到外埠肄业。
“后来，县里将优先成长教育纳入经济社会成长规划，举全县之力建起秀山县高级中学。”涂志勤说，经由十余年起劲，客岁，秀山县高级中学高考本科上线率达87.63%，先后有24逻辑学生考上清华、北大等国内名校。
与此同时，秀山县竖立了一整套教育帮助政策保障系统，将全县所有建档立卡贫困户悉数纳入个中，确保贫困家庭学生有学上、有书读。记者还认识到，跟着教育扶贫的深入推进，本地因贫辍学的情形已根基消弭，但学生因厌学辍学的情形仍时有发生。为此，秀山县留意“扶智”与“扶志”相连系，立异开展心理帮扶，竖立起了笼盖全县所有贫困学生的成长关爱系统。
在秀山县隘口镇岑龙小学，记者翻看学校为贫困学生竖立的精准帮扶档案。档案中，学生的根基情形、家庭情形、家长的关联体式等信息尽收眼底。据岑龙小学校长孙军正介绍，学校在先生和学生间开展“一对一”“一对多”帮扶，每个月都邑组织剖析贫困学生的进修状况和心理动态，实时调整帮扶办法，并专门开设了脱贫励志课程，指导学生熟悉到常识对覆灭贫困的主要性。
与此同时，本地还借助大专院校教育资源，改善下层办学前提、提拔农村教育水平。例如，本地施展四川广播电视大学资源优势，以“互联网+”模式办起了开放大学，竖立学历教育与非学历教育互通的终身教育立交桥。
“空中教室”“农民夜校”“扁担学校”……“扶智”“扶志”相连系，既让贫困家庭看到将来进展，又让村民靠一技之长改善当下生活，边远村庄涌动小康社会新动力。
