随后，每个小朋友都拿到一个野生动物头饰，扮演一种野生动物，在展板上找到自己所扮演的动物适宜放归的地点。“我扮演的是黑鹳，生活在湿地里，白天活动，所以应该白天在湿地里放归”，“我扮演的是刺猬，刺猬是一个伴人种，喜欢晚上活动，所以应该在公园或者农田的傍晚放归”，通过游戏，加深了小朋友们对野生动物以及科学放归的理解。
随后，每个小朋友都拿到一个野生动物头饰，扮演一种野生动物，在展板上找到自己所扮演的动物适宜放归的地点。“我扮演的是黑鹳，生活在湿地里，白天活动，所以应该白天在湿地里放归”，“我扮演的是刺猬，刺猬是一个伴人种，喜欢晚上活动，所以应该在公园或者农田的傍晚放归”，通过游戏，加深了小朋友们对野生动物以及科学放归的理解。
