对幼儿来说，从小培养规则意识，相当重要。在徐汇米迪雅托育园，一群3岁以下的孩子跟着“漂亮姐姐”一起开展上午的游戏活动。看似短短15分钟的集体活动，却蕴含着从小培养孩子规则和礼仪的深意。
“小朋友们，大家早上好。今天我们轮流介绍，相互认识……”伴随着吉他的音乐声，孩子们跟着“漂亮姐姐”，互相打招呼。“你好，安迪！这是安迪！新朋友认识，大家握握手，拍手鼓掌……你好，小林！这是小林！大家好！……”孩子们围坐在一起，在悠扬的琴声中，学习认识新朋友首先要打招呼。虽然初入托不久，但孩子们情绪稳定，没有哭闹。紧接着，托育从业人员拿出自制的木偶小兔，鼓励孩子们上台和“新朋友”认识握手，在游戏活动中，体验问好、交友等。
短暂的15分钟活动，每个孩子注意力集中，在这过程中感悟“顺序”“问好”等，潜移默化中，融礼仪教育于一日生活之中。“启蒙幼儿的优雅言行，培养礼仪小公民，让孩子终身受益。”托育园负责人蒋莉说。
学习规则意识和自我管理
对于3岁以下的婴幼儿，托育机构怎样为这部分“最柔软的人群”提供“最安全的照护”？托育过程中，不是要超前学习多少知识或技能，而是在人生起步之初，以养为主，活动中帮助孩子建立规则意识和自我管理能力。
解放日报·上观新闻记者看到，一日活动流程中，主要包括自主性游戏活动、点心时间、唱唱跳跳、户外活动、午睡休息等，从早上8点半到下午3点半，一日活动丰富而有规律。
