舞剧《匆匆那年》发生在改革开放初期的北京，讲述北京的一名工人子弟学舞蹈的过程中，从单纯的兴趣到遇到舞蹈班后深深被舞蹈的魅力吸引从而勇敢追逐艺术梦。然而父亲的悄悄支持、母亲的愤怒、家庭的矛盾等导致学舞蹈之路阻碍重重。辅以工作失意的父亲、家庭中坚的母亲、课堂激情的老师、渴望亲情的同学等人形成了改革开放初期的社会缩影。该剧在讲述普通人在生活中坚强不屈勇敢逐梦的同时，也展示了两代人在同一时空下的不同经历。剧中的父母同样拥有自己的幻想世界，他们回想起自己年轻的时候，想起自己当初梦想中的未来，对孩子的追梦心境感同身受。父母和孩子达成了互相理解，也有了更多交流的话题。
教育与温情并存的使命感
“排练舞剧的过程首先是一种教育”，导演于大雪说。这部舞剧承载了他的教育理念。“既是思想、观念的教育，也是人格、品格、气质的教育。这部剧要在这个舞剧里，让演员、让观众感受到这四十年来生活的巨大变化，感受到我们国家发展的日新月异。同时对于演员来说，自身也是在经历一场教育。”于大雪认为现今这个时代，太缺少一种关于责任感、使命感的教育。舞剧排练就是这样一个过程。孩子们在参演舞剧时，舞蹈的呈现、作为演员的表现、作为一个团体领袖和问题解决者等各方面都会有成长。而首师大的学生们还有另一层的要求：作为演员与教师的身份转换。“我们不是培养学生去‘当’学生，在首师大我们培养学生去‘教’学生，这也是首师大的人才培养的使命感”。
就算生活一地鸡毛 也要从中拾取梦想
