在舆论的一再关注和呼吁下，确有现实存在意义的学历认证终于可以在网上免费申领，这是广大毕业生应有权利的回归。教育部门迈出的这一步也是对自身责任与义务的自我纠偏。但需要指出的是，这一步离舆论的期待还相差甚远。
由于教育部自2001年起才开始实施学历证书电子..并开通学历网上查询系统，此次学历认证免费申请的范围仅限于2002年以后的毕业生。这意味着，2002年以前的学历证书认证只能继续申请办理书面认证报告。对于这一群体的收费，是不是依然遵循老办法，教育部门需要给出一个明确的答案。另外，教育部门应该尽快把2002年之前的学历证书输入进数据库，让在线查询与免费认证最大程度惠及每一位毕业生。这在技术层面并不算什么难题，关键还是要看教育部门是否有决心彻底斩断学历认证背后的利益链条。
谈及利益链条，就不得不提起另一个同样备受舆论广泛关注的问题。鉴于高校毕业生群体的庞大基数，即便按照最低标准计算，近年来全社会用于学历认证的花费也早已超过亿元。而进行学历认证的全国高校就业指导中心、教育部留学服务中心以及各地认证机构都是教育部门的下属事业单位，并不需要靠任何经营收入维持生存。另外，作为教育部指定的唯一一家学历查询网站的学信网，其对外虽自称属于自主运营，没有教育部拨款，收取的书面认证费用主要用于网站的运营成本。但很明显的是，一家网站的运营成本显然并不需要上亿元，剩下的钱又花在了哪？
对于这笔庞大的收费，虽然几年前就已经有媒体呼吁相关部门披露具体的资金流向，遗憾的是，至今仍然是一笔“糊涂账”。对于这么多年所累计的学历认证费，相关部门有必要披露明确的成本核算依据以及资金用途。
当然，更重要的是，还有哪些职能部门“生财有道”，把“不方便收费”“不应该收费”的业务剥离出去，美其名曰交给“市场”，其实只指定了一两家机构，从而垄断相关事项，坐收渔利。在当前不断督促银行、电信等垄断行业降低收费的同时，可能也应该对政府部门以及事业单位或明或暗的认证等收费事项进行一次全面梳理、清理。
