4月21日下昼，在“4·23世界念书日”即将到来之际，有名出书家、作家，编审，博士研究生导师聂震宁作客莞城文化周末大讲坛，以“我们为什么要念书——全民阅读：为了分歧目的阅读”为主题，向东莞读者传递阅读的力量。这是“文化周末大讲坛”在2019年的第一讲，同时也是文化周末十周围年稀奇谋划。
主讲嘉宾聂震宁卒业于北京大学中文系，获英国爱丁堡龙比亚大学信用文学博士学位。现任韬奋基金会理事长、中国出书协会副理事长，兼任中国传媒大学博士研究生导师等。出书有小说、散文、漫笔百余篇和编纂出书学专著十余部。其阅读学专著《阅读力》被评为2017年“受公共喜爱的50本好书”之一。
当世界午的讲座，聂震宁从人类阅读的主要性谈起，剖析人们阅读的目的，并介绍分歧阅读目的分歧的阅读方式等。聂震宁说，总体来看，阅读的目的是为了国民本质的提高，社会文明水平的提高；具体到小我，阅读能够有好多目的，但总结起来，人们阅读的目的也许是：读乃至知，读乃至用，读以修为，读乃至乐。个中读乃至知，需要阅读必需渊博；读乃至用的阅读需要耐劳；读以修为必需要持续；读乃至乐要高贵高声，避免低俗，初级趣味的书不要读。
聂震宁建议学生群体，要张启齿诵读，不光能增强记忆，还能增加写作时文字的韵律感。他建议家庭能够组织诵读，每个家庭成员轮换诵读，互相点评；在学校班级也能够举办各类诵读运动。
那平时阅读什么书好呢？聂震宁认为，校园阅读重点凭据教育部介绍的书目来读就行。亲子阅读，怙恃要有充沛的耐烦，孩子喜欢的书能够频频读，尤其是一些经典的书，其他的也要涉及。（全媒体记者 廖杏子）
