广州市白云区一所幼儿园的小朋友在学习茶道。受访者供图
广州市白云区一所幼儿园的小朋友在学习手工点心制作。受访者供图
教育部发文要求纠正幼儿园“小学化”,“补习班”却屡禁不止,家长、园方都很无奈
关注幼儿园去“小学化”
“宝宝说中班不想上识字班了。”幼儿园放假了,一位从小班开始为孩子报名“黄金识字班”的广州妈妈发现孩子有了“厌学”情绪,于是有了这样的感慨。
日前,教育部发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(以下简称《通知》),明确禁止幼儿园教授小学课程内容,对“小学化”教育方式坚决予以纠正。有“厌学”情绪的孩子,是不是从此可以拥有一个快乐童年?新快报记者走访发现,未必如此,广州本地的幼儿园尤其是民办园,识字班、英语班等收费的“补习班”仍屡禁不止。对此,园方、家长都表示无奈。有家长称,“识字班是班主任亲自教的,报名就是要让老师多挣一点”。
教育部发文 禁止提前教小学课程
不知道幼儿家长对上述《通知》提到的问题是否感同身受:一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”倾向比较严重,不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了身心健康发展。
在今年的全国两会上,教育部负责人提出,要综合治理幼儿园小学化倾向,应当明确幼儿园的基本教学模式是游戏模式,不是教学模式。对此,广州市白云区一所幼儿园的园长表示,关于去除小学化的问题,早在2011年,教育部就曾发布了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,严禁幼儿园提前教授小学教育内容。幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业等。
