1981年诺贝尔化学奖获得者福井谦一在《直言教育》中写道：“在我的整个初中、高中时代，给我影响最大的是法布尔的著作，《昆虫记》、《阿维尼翁的动物》、《橄榄树上的伞菌》...他于我可以称为心灵之师，对我的人生起到了极为重要的作用。”
2002年诺贝尔物理学奖获得者小柴昌俊称，上小学时班主任金子英夫送给他看各种物理书籍，使他对物理产生极大兴趣，并最终走上物理研究之路。
5. 独特的民族性格：一辈子坚持只做一件事
大隅良典等待这个奖项，足足等了二十年。在此前二十五年的学术长跑里，他经历了博士毕业找不到工作、研究受挫、转专业、独自缩在小实验室长达九年无人问津的学术生活，但是他一直在坚持。
国家投入、科研环境、国民教育、民族性格种种因素，扭成一股巨大的绳结，将..的科学水平提升到了国际数一数二的地位。而最关键也最亟需改变的，也许是每个个体本身。
对所做事情的热爱、个人探索精神、好奇心和社会责任感不仅是科研的源动力，也是我们在工作中获得成就感的最终原因。发自心底的尊重我们这个社会的学者、尊重知识，是比获得诺贝尔奖要更重要的事。
信息来源：中外趣史
