英国开放大学的生物学副讲师Richard Campen曾经研究过在线学习,他说道,“这种虚拟的真实世界的替代品似乎是一个质量较差的体验,或许当学生们在真实世界中工作时,无法起到良好的替代作用”。
但是英国开放大学的确使用了虚拟的显微镜和网络直播实验,将其作为生物学课程的一部分,他解释道。
“对于我来说,真正重要的事情是,VR实验室必须要尽你所能地做到真实,”他说道。“毕竟,这是要用来演示科学方法的。”
根据谷歌开发者大会期间的演讲,VR实验室将会通过“使用先进的模拟器和数学方程式”来模拟“真实世界的效果”。这些实验将会通过一些模型来进行,Campen博士说道。“人们通过模型来学习如何驾驶飞机,也就是通常所说的模拟器,”他说道。“我不认为这有什么不妥的,它有它的用武之地。”
但是在虚拟实验室中进行实验的学生们可能无法遇到真正的实验室中的各种可能性和混杂因素,他补充道。
如果一个学生仅仅使用过虚拟的实验室,“你会雇用这样的学生作为你的员工吗”Campen博士问道。
但一位Labster的发言人辩称,这项技术将会给仅通过在线学习的学生和在校生们带来显著的好处。
“许多的实验室都使用模拟真实世界事件的数学模型来创建。同样也可以使用根据模型数据库创作出的复杂的动画深入到实验之中,甚至在分子水平上查看实验的反应和过程。”
“将这些与真正沉浸的环境和互动性相结合,同时还可以让学生们来控制整个体验,可以让学生们在走进实验室和使用设备时更有信心,同时还可以让他们对概念有更好的理解,并且更好地应用这些知识。”
当然了,这需要学生们拥有自己的VR头显。Labster的工作人员表示,这些实验课程可以在包括Google Daydream View在内的VR头显上运行,并且,这种头显还需要一台最新的智能手机。
译者注:目前国内也有大量的创业公司在开发VR实验室,如英国开放大学的生物学副讲师Richard Campen所言,在VR中进行学习和训练的学生们仍然需要真正上手,才能掌握必备技能,同时学会面对真实实验中的各种复杂状况。VR作为一种新的教学手段,是可以尝试使用的。但像亚利桑那州立大学这样激进地设立“纯线上”的生物学学位,或许还需要三思而后行。
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