每个法式员都是从学校里走出来的，那么实际工作中和在学校里会有什么分歧呢？让我们来看看三位法式员说的：
法式员A：在学校编程的时候，有着一头乌黑的秀发，如今发际线惨不忍睹；
法式员B：在学校的时候没钱感觉配不上女神，如今有钱了感觉似乎并不是钱的问题？
法式员C：在学校起码能靠帮女同窗修电脑和炫技装X，如今在公司连个能够装X的对象都没有；
在学校里编程，不过乎三种情形：
一是教室或课后功课；
二是期末测验或卒业设计；
三是课余时间介入维护的开源小项目。
斥地团队要么是学校社团成员，要么是同宿舍的几位室友，大多数情形下都是一小我同时身兼数职，承包了产物司理、斥地工程师、测试工程师甚至还包罗美工的所有工作。
在学校里编程，只要凭据先生安置下来的课题，实现首要功能，经简洁测试能够运行就算合格。你能够各类花式炫技，也能够随便应付了事，因为在学校里编程最首要的目的是：可以将教室上或许自学到的理论常识付诸实践，磨练自身对于常识的把握和运用水平。
在工作中的编程除了文首说的直观的分歧当然还存在着很多深条理的分歧，这些分歧只有履历过的人才能领略。若是你正筹算去做一名码农，以下我的总结会对你有一些感化的，具体有以下几点：
1. 工作中对象的使用呈现多样化
在工作中，需要使用公司专门要求的对象来完成编程，同时还有或者需要用到多种对象，这就需要法式员对于对象的熟练运用呈现多样性；而在学校编程因为实现的买卖功能单一，所以使用的对象也较为单一，根基都是主流的IDE，相对要轻易得多。生动一点地说就是在学校里，你或者只用一个电饭锅就能解决一顿饱饭，而在工作中，你或者还需要烤箱、打火灶、汤锅、炖锅等等更多的对象来完成。
2. 工作中，法式定名规范很主要
在工作中，代码需要遵循一套严厉的编写规范，因为在工作中的代码不是属于某一小我的，它是需要人人配合维护的。阿里巴巴的斥地团队就有专门的斥地手册，每行代码都需要经由至少一次其他人的Code Review，是以，遵守定名规范利人利己。
在学校里写的代码或者没几小我会看，定名能够随意起int a、int b等等，最后只要实现功能就好，而且事后很少会被再拿出来看。而在工作中，从来不写注释或许简洁注释几句的代码，一段时间之后或者本身都看不懂了，这种情形是不被许可的，因为这些代码或者会被持续使用很长的时间，需要络续地维护和更新。从某种水平上说，你写出的代码就代表着你拥有的专业立场。
3. 工作中，测试的正视度高于斥地
在工作中，比拟斥地的时间，写单元测试和接口测试的时间只多不少。一行代码或者需要好几行代码、好几个用例来测试，平日需要使用对象，按照规范的流程来进行调试。而且，在工作中，测试是重于斥地的。就像生产一个玩具小汽车，设计出来，还要测试它能不克跑，跑得快不快，碰到撞击会如何等等，在工作中的法式在投入使用前同样也是履历了无数次的测试，才最终与用户晤面的。而在学校，大多数情形是如许的：代码写完运行一下、肉眼看一下，偶然会使用对象，碰着bug或者会蛋疼一下昼。
4. 工作中代码量贵精不贵多
在工作中，解决统一个问题，可以用更少的代码的人水平更高，你写的每一行代码都必需包管是精辟。因为在工作中代码写完并不代表竣事，后期或者还要持续维护，就算你脱离了，也要包管接办的人能读懂，所以写的代码贵在精而不在多。
在学校里编程，或者写的代码越多，会感受本身越牛逼。有时候一天能撸上千行代码，感受本身太牛X了，然而这在工作中并没有什么用。
5. 工作中，团队合作是常态
在工作中，你负责的往往会是一个大工程中的一个模块。完成一个大工程的斥地工作是一个团队的事情，是以你必需学会团队合作，也就是说你的代码要让更多的人看懂，也能让更多的人拿来即用。
在学校，教的都是一些经典算法，解决些通用的问题，然则当面临实际的问题时，这些往往没有卵用。举个例子，好比排序算法，教材上有好多，有些同窗甚至能将各类排序算法都默写出来。可他们永远不领略关系型数据库是若何实现排序的，是以当你问他们若是内存装不下所稀有据该怎么排序时，他们只能一脸懵逼地望着你。
6. 工作中，机能要求更高
在工作中，或者一行代码面临的用户会达到上万万甚至上亿，所以就要求斥地者在斥地的时候要把好多或者会显现的问题考虑进去。也就是说若是你编写的是一个把猪肉放进去能够做成火腿的法式，你还要考虑到若是有人放进去的是一袋面粉，法式是否可以完成对它的加工。
以12306为例，在使用阿里的云较量..之前，每年到春运的时候网站几乎都邑因为接见量过大而瘫痪，铁道部受到铺天盖地的吐槽，这或者就是其时斥地者没有考虑到或许是没有解决的问题。后来，跟着阿里的云较量..的支撑，很好的解决了接见量过大的问题，还提拔了网站的机能，极大的提高了网站的承载量及用户体验，口诛笔伐显着搁浅了好多。
而在学校里，我们写的代码充其量只是个小玩具，用户量一只手数得清，甚至在酿成玩具之前就已经夭折了。在学校里若是你想实现苹果去皮的功能，只考虑这一个功能就好，很少需要再去考虑若是是一个橙子，该怎么办。
7. 工作中，时间分派多元化
在工作中，你的时间会被分派到多个环节，包罗认识精准的买卖方针，预研需要用到的手艺手段、若何选型、具体设计、编码实现、合营测试、上线及上线后的维护等等。
每一步都都要评审，降低返工风险，具体到每一个项目时碰到的问题或者会更多，好比怎么测试，怎么布置，怎么更新，怎么监控和包管坚固性、效率以及规模。用户量多了怎么办，被冲击了怎么办，你依靠的器材挂了怎么办，你布置的情况变了怎么办。更深层的考虑是不是要开源？这个器材能维持几年？有啥竞争性的产物？他们都怎么样？下一步该做啥？等等等等……会多出来多少事情。所以工作中，coding所分派到的时间或者只是你的工作时间很少的一部门。
在学校里，所谓的编程更多的时间就真的只是coding,或许是经由算法解题，一个小的算法解决一个问题等等。这跟实际工作中的强度和时间分派比拟，有很大不同。
8. 工作中，对代码质量要求更高
在工作中，代码要考虑可用性、易用性、平安性、坚固性等身分。假如你身处金融机构，哪怕一行代码失足，都有或者导致上百万、上万万甚至更多的资金损失。所以，对于你所撸的代码必然要常怀一颗敬畏之心，要经得起考量，质量比数量更为主要。
“莫愁前路蒙昧己，总有bug跟着你”，说起来也是蛮心塞的！
而在学校里，只需要考虑指定的功能是否得以实现即可，即使存在问题也只是从新点窜，或许请先生赐与斧正，不会带来实质性的影响，是以在Coding的时候也不需要非常的兢兢业业。
9. 工作中，代码会带来直领受益
在工作中，作为法式员的你，编程是你安家立命、养家糊口的根蒂，也是在职场彰显小我才调的基本，对于整个职业生涯的成长施展着至关主要的感化。若是在IT公司或许互联网公司任职，手艺太水的话是过不下去的，轻则拿不到幻想的收入，重则与心仪的公司无缘。好多人都知道法式员的收入比其他工种遍及偏高，其实他们的投入成本也极大，或者每周工作996或许997。好在收入与所支付的起劲可以成正比。
在学校里，完成作品带来的或者仅仅是精神上的愉悦，或许是获得先生的褒奖及奖励，与工作中的直领受益构造是完全分歧的。也就是说：在工作中，你在编程上的造诣越高，一样都邑获得响应越多的收入。
