区别于中华饮食文化带给人感官上的烟火气息，“国学”自古以来常被认为是大雅之堂的小众文化，由于中国古代小农社会和封建社会的历史遗留，“国学”好像一直被认为是一种“庙堂文化”，学习的人少，真正懂国学，爱国学的人少之又少，当下各种国学教育机构大行其道，我们不禁要问，学国学？究竟应该怎么学？
小夫子国学馆为广大国学爱好者提供了一个很好的..，学习了小夫子国学课程的孩子不但能熟练背诵《论语》，还细读《老子庄子》，甚至去了解了《古文观止》。"中国国学文化博大精深，在青少年思想成型阶段接触小夫子国学馆这样系统的国学课程教育，让我们的孩子无论是在思考学习的问题或者生活上的事情都有非常深的影响。"
学童们学习过这种编排良好的国学课程，对他们在以后的学习和生活都有帮助;从大的方面说，小夫子希望我能为中国传统文化的传承尽一份绵薄之力。
曾经有小夫子的合作校老师用一个事例表述了对于小夫子国学课程的认可，这位老师本身从事国学教育讲座已有十年之久的经验，有机构辗转打电话联系到他，请她去国学幼儿园里面讲一节国学课给孩子，这位老师问国学课需要讲什么，讲到什么程度，听课孩子的年龄。负责人上来就说，就是简单的讲讲《大学》、《论语》、《中庸》，他当时就想，这是给孩子讲的课吗，这么讲怕是想把孩子..培养，修身、齐家、治国、平天下三五岁的孩子能懂得多少，真的是让人哭笑不得。讲课这事自然让他推掉了。
到目前为止，关于国学文化，除基本定义外，学术界没有做出统一的界定。只要是中国固有的文化学术都可以称之为国学文化，所以先秦诸子是国学文化，经史子集是国学文化，唐诗宋词是国学文化，民艺民俗是国学文化，那么我们的孩子都在学什么呢?
