国际素养协会成立于1956年，前身是国际阅读协会，已有超过六十年推动阅读的经验，提供教育工作者最新的教学研究、学习标准及评鉴方式。论坛现场超过200位关心亲子阅读议题的家长与弋果全国分校老师，大家一同学习。
为共同推动国际素养培育计划，弋果美语与ILA国际素养协会签订策略联盟，由弋果国际教育集团创办人暨董事长孙瑞芬与ILA执行总监Marcie Craig Post代表进行签署仪式，将国际级资源带给弋果分校与弋果家庭。
论坛中Marcie分享长期在世界各国推广阅读的经验，她提到一个重点：「Learn to read, read to learn.」，读得越多，获得的知识就越多，想要读得多，孩子首先要建立阅读能力。另外，她也建议可以先从发音开始，教导孩子如何拼读，学会拼读后，在阅读过程中能够像平常说话速度般，快速把字读出来，进而才能理解阅读的内容。Marcie说，家长与老师们可以用说故事的方式引导孩子阅读，并加入情感与肢体动作，随着故事内容..迭起，运用声音的语调引导孩子，使他们更融入故事内容，才能培养对阅读的兴趣。
