【思想如虹】
外教英语贵或不贵，家长自有比较，值或不值家长也有判断，只是这种判断很多时候都很模糊。
马虹玫
我说外教是门生意，估计一些读者不大乐意。人们几乎是下意识地认为，教育是崇高的、无功利性的，仿佛这是理所应当天经地义的事儿。但不可否认，随着教育产业如火如荼的发展壮大，单单外教这一项，内里都有些不得不说的行道。
印象中，大约在二十年前，英语外教..兴起。无..资质的个人或是组织，手握少量外教资源，以此为卖点，与具备..资质的机构合作办学。一方提供资质和场地，另一方负责招生教学以及提供教师资源。家长趋之若鹜，三两岁的娃儿，中国话还没说利落，便被牵着哄着送到机构，开始学习ABCD。外教相当吃香，..老板几乎失去跟他们平等对话的勇气。外教要求加工资，减课时，改善生活条件等（比如包车接送上下班），老板统统只得答应“好好好”。工资当日结算，稍有不满，还分分钟走人。招生时，当然有些猫腻，免不了做一番美化工程。常见的，便是把非英语区国籍、非教师专业的外教，吹嘘成欧美国籍，通常非英即美。也会凭空给外教增加许多教学经验。家长一没有能力去考察人家的口音和学历，二来也没有意识去核验什么证书。有外教参与的或担任的课程，学费比纯中教的贵出一截。
二十年后，外教..市场越发壮大。家长对于外教的需求量激增。最近的行情如何呢，往下看。一对一外教，每周五次课，每次一小时，月学费一万元，折合每节课500元。一对多，核算一下，每个学生也需支付每课时150到300不等的学费。除了专门的英语..机构，还有不少幼儿园，中小学也将外教纳入教学配套。特别在幼儿园，，有没有外教，直接关系到招生和学费，或者说门面。外教们就像钟点工，A处下班，火速赶往B处，再往C处，忙到马不停蹄。教学质量如何，下了课，谁还管这个。
