他坦言，学生的实践教育一直是突出的短板，接下来要致力于“四合作”和“四协同”。同时，持续推进现代信息技术与教育教学深度融合，抢抓新一轮世界科技革命和产业变革机遇的“先手棋”。落实本科专业教学质量国家标准，规范本科教学工作审核评估和合格评估，按照教育部颁布的新时代高等教育40条，开展保合格、上水平、追卓越的三级专业认证等举措。
会议最后，发布了《一流本科教育宣言暨（成都宣言）》，150所全国高校汇聚成都共同承诺，培养堪当民族复兴大任的时代新人是高等教育的核心使命，将坚持“以本为本”、推进“四个回归”是高等教育改革发展的基本遵循、致力于立德树人、教书育人、提升内涵、领跑示范、变轨超车、公平协调、开放合作以及开拓创新。
附：《一流本科教育宣言（成都宣言）》
国以才立，业以才兴。....指出，党和国家事业发展对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。为培养一流人才、建设一流本科教育，我们150所高校汇聚成都，发出如下宣言：
一、培养堪当民族复兴大任的时代新人是高等教育的核心使命。百年大计，教育为本。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，培养德才兼备的有为人才是高等教育的历史使命。中国特色社会主义进入新时代，世界范围新一轮科技革命和产业变革扑面而来，我国高等教育正面临着千载难逢的历史机遇和挑战。只有因时而进、因势而新，以人才培养作为高校的核心使命，造就一大批堪当大任、敢于创新、勇于实践的高素质专业人才，才能为民族复兴提供坚实的人才基础。
二、坚持以本为本、推进“四个回归”是高等教育改革发展的基本遵循。高教大计，本科为本；本科不牢，地动山摇；人才培养为本，本科教育是根。追根溯源，自现代大学诞生以来，无论大学的职能如何演变，人才培养的本质职能从未改变、从未动摇。立足当前、面向未来，我们将把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，加快建设一流本科教育，为我国高等教育强基固本。我们将把回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想作为高校改革发展的基本遵循，激励学生刻苦读书学习，引导教师潜心教书育人，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高等教育强国。
