“桃李不言、下自成蹊”。
——寄语
“
作为一名教研委员，我始终保持思想积极进步，在护理部教研组的指导下，有条不紊地完成教研组的各项工作，，在教研组组织的监考及授课中多次担任考官及讲师；在教研..中，我负责实习生带教老师及实习生的整体规划和安排。
护生实习是院校课堂教学的延续，临床护理工作是理论知识、操作技能和分析能力的综合。护生实习带教是护理教育教学的重要组成部分，是培养学生成为合格的医护人员的关键。作为实习生负责人，我坚持每月召开实习生座谈会，汇总实习生在临床中的问题和心得，及时为同学们解决在临床中遇到的问题。
我坚信“桃李不言、下自成蹊”，因此依照教研组要求选拔出具有带教资格的护理人员并组织统一..，完成考核后方可在临床中担任带教工作，尽可能为实习生们提供一个高质量、高标准的教学。
作为外科组的教研负责人，首先对护理部教研组的相关讯息要做到不折不扣的落实、认认真真的配合，同时在配合的过程中及时反馈。其次教研负责人是连接科室和教研组的纽带，同时扮演着组织者和协调者的角色。教学是一项既细致又繁琐的工作，不能凡事亲力亲为，必须梳理好科组的教学资源和需求做好协调和分工，才能保证科组的教研工作有条不紊的进行。
最后，作为一名教研工作的管理者，开展工作的精髓应该是“热爱教学、热爱工作、以身作则、乐于奉献”；要把科室内每一名护理人员的作用发挥到极致，让大家在愉快的氛围中学习和工作，不能把教学工作当成负担、当成额外的工作。要在组织、制度层面在科室教学工作中明确人员分工、形成高质量的教学团队，保证外科组各护理单元的教学安排以及人员..与教研组的思路保持一致。
个人简介
纪晓新
纪晓新，清华大学附属北京清华长庚医院6B病房副护理长、护理部教研委员。
2011年毕业于北京中医药大学，同年入职北京清华长庚医院，2014～2017年累计带教10余名护理新进人员，2017年至今担任护理部教研委员，负责执行实习生整体..和轮转规划，2014、2015年分别获得北京清华长庚医院优秀护士称号，2017年获得先进工作者称号。
